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;;;03 教学目标;;为了讲清楚教材的重难点,使学生达到本课的教学目标,我再从教法和学法上谈一谈,我们都知道音乐是一门培养人能力的重要学科,因此,在教学过程当中,不仅让学生知其然,还要使学生知其所以然。我们再以师生既为主体又为客体的原则下,展现获取理论知识、解决实际问题的一个思维过程。考虑到五年级学生的现状,我主要采取情景教学法,让学生积极主动地参与教学过程当中,使他们在活动中认识和体验,产生践行的愿望,培养学生将课堂知识和自己的经验结合起来,引导学???主动去发现周边客观事物,发展思辨的能力。;基于本课的特点,我主要采取以下教学方法:说学法,我们常说现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人。因此我在教学过程当中特别重视学法的指导,让学生从机械的学答向学问转变,从学会向会学转变,成为学习真正的主人。这节课在指导学生的学习方法,培养学生的学习能力方面,主要采取了以下方法,思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。;05 教学过程;;;
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