第三单元 活动主题二 镜头下的美丽世界 教案（2课时）.docxVIP

镜头下的美丽世界 活动目标 1.热爱学习，养成良好的学习习惯，掌握处理图像和制作电子相册的方法，形成学习的兴趣与意愿。 2.具有强烈的好奇心和求知欲，逐步形成对探究活动的热爱。 3.能在交流中友好地和他人相处，尊重与包容他人，学会倾听他人的意见和观点。 4.学会适应现代化社会的信息化生活，养成勤奋、积极、负责、热爱生活的态度。 活动过程 第一课时 一以游戏激趣导入 1.请学生用手里的拍照工具，在教室里公园里拍一张照片。 2.展示部分同学拍的照片，请同学们进行评价。 二以任务驱动推进学习。 1.看懂任务单，明确学习内容与活动要求。 2.组织学生围绕拍照展开交流。 1）同学们喜欢拍照吗？大家会美化照片吗？关于拍照，大家有什么疑问或建议吗？ 2）梳理拍照的注意事项，把自己认为重要的内容记录在表格中，交流过程中教师可适当补充。 要把拍照工具拿稳；注意合适的距离；注意光线的强弱；要等画面清楚了再拍。 小结:拍照也是一门技术活，要拍出漂亮的照片，除了平常要多练习外，还可以欣赏一些别人拍的照片，相信一定会有进步。 3.指导学生学习使用美图秀秀软件。 1）说明:为了让我们拍的照片效果更好或更有特色，我们还可以用一些软件的美化图片。其中，美图秀秀是一款既好用又好玩的图片处理软件，操作起来也很简单。 2）老师先打开软件简单的介绍、演示一下。 3）重点示范几项常用的功能:美化图片、输入文字、添加边框。 学生打开美图秀秀软件试着操作；教师巡视，发现问题及时指导。 4）鼓励学生点击其他的功能标签及选项，探究其他的美图功能。 5）展开自评，通过刚才的学习练习和尝试，你都掌握了哪些处理图片的本领？ 4.结合任务单进行小结，明确活动任务。 1）介绍电子相册，说明电子相册有很多优越性:有图、有文、有声音，可随意修改编辑，永不褪色，长期保存，便于复制分发等。 2）交流假如用自己拍的照片来制作电子相册，大家最想拍的是什么呢？请同学们。交流一下自己的想法。 三课后活动 每位同学利用课余时间，自己拍摄一组喜欢的照片。 第二课时 一导入主题 1.提前指导、帮助学生将自己拍摄的照片存入电脑中。 2.请学生展示自己拍的照片，互相欣赏和点评。 二以任务驱动推进学习。 1.教师播放几个已经做好的电子相册，请学生说说欣赏后的感受。 2.过渡:制作电子相册的软件也有很多，我们从做起来最方便，效果又非常好的数码大师开始学起。 3.指导:教师给学生演示数码大师制作电子相册的基本步骤:插入图片、添加音乐、选择相框、设置图片特效以及如何保存等。 4.练习:学生试着将自己拍摄的一组照片插入数码大师，完成添加音乐、选择边框等几项基本的操作，查看效果。教师巡视，有问题及时指导。 5.分享成果:1）学生展示自己的作品。 2）全班一起评论。 三活动总结和延伸。 1.生活中的美，无处不在。我们既是美的发现者，也是美的创造者。实践有乐趣，亦有收获。愿同学们课后还能进一步研究我们课堂上学习的软件，把他们用得更熟练、更好。 2.挑战: 1）学习其他的图像处理软件，感受不同的处理效果。 2）学习其他的电子相册制作软件，制作新的电子相册。 板书:镜头下的美丽世界 教学反思: