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PAGE 《刷牙歌》大班教案 　　学前班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题。下面是小编整理的《刷牙歌》大班教案，欢迎参考。 h2　　《刷牙歌》大班教案1/h2　　活动目标: 　　1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。 　　2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 　　3、体验牙齿和快乐的情感。 　　活动准备: 　　1、有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 　　活动过程: 　　1、复习歌曲《小手歌》。 　　(1)齐唱歌曲。 　　(2)为歌曲创编新的替换词，并边唱边用动作表演。 　　2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。 　　合着音乐拍手、做刷牙动作。 　　3、学唱歌曲。 　　(1)教师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。 　　(2)听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如:咕噜噜，哈哈哈等。 　　(3)跟教师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。 　　4、创编刷牙节奏和象声词。 　　(1)幼儿创编动作“除了歌曲中×××××地刷牙，还能怎么样刷?用动作做出来，大家学一学。” 　　(2)创编漱口的水声，如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等，创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。 　　(3)教师选用幼儿的创编，集中并反馈，完整地唱歌，注意交换间