《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案.docxVIP

PAGE 《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案 　　作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《谁饿了》幼儿园小班音乐优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　spanstyle=background:#b2ec0a;【活动目标spanstyle=background:#b2ec0a;】/spanstyle=background:#b2ec0a;/spanstyle=background:#b2ec0a; 　　1、熟悉歌曲的旋律，在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲。 　　2、在游戏过程中尝试大胆交往，创编简单的歌词并进行演唱，体验互动的乐趣。 　　3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 　　4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 　　spanstyle=background:#b2ec0a;【活动准备spanstyle=background:#b2ec0a;】/spanstyle=background:#b2ec0a;/spanstyle=background:#b2ec0a; 　　1、PPT图片若干（小狗、小猫、小鸡、小兔、肉骨头、小老鼠、小虫子、胡萝卜等）。歌曲伴奏带，幼儿半圆形围坐。 　　2、幼儿已有小动物爱吃什么的知识经验和“过大桥”游戏经验。 　　spanstyle