《给教师的建议》读后感.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《给教师的建议》读后感 　　近日，拜读了苏霍姆林斯基《给老师的建议》，我觉得这是一本理论与实践相结合的书，书中谈论的每一个问题，苏霍姆林斯基都会结合详细的教学实例和精辟的教育理论来加以分析。而这些问题恰恰是老师在工作过程中常会遇到的困惑，作为一名新老师，面对着纯洁如白纸般的孩子们，如何援助他们成就自己，书写辉煌的人生，我时常感到迷茫。于是，我就趁着周末空闲，翻开来细细品读，不由得沉醉在书中的一个个故事里，一次次为苏霍姆林斯基的教育情怀所折服。　　书中谈到“有很多能量参加人的教育过程，第一是家庭，第二是老师。”由此可见家校协作是如此的重要。这不禁让我想起开学初的第一节课，教室第一排座位坐着个又黑又瘦又小的男生，他吸引了我的留意力，一见我进来，他那一双黑溜溜的眼睛直瞪着我，看着这么瘦小的孩子我还以为是走错班级了呢，一问之下才知道他就是本班的小杰。看着他那么瘦小的个头，我心里莫名地对他升起了一股怜爱之心。可是一节课过后，这股怜爱之情就荡然无存了。课上，小杰就安宁静静地坐在座位上，但他不是在仔细听课，而是微微仰着头，直愣愣地盯着前面看。从他那迷茫的神情我就知道课堂上讲的内容他是完全没听进去的，要我多次提示，他才略微回神那么一两秒，之后又复原到原来走神的状态。课后，我把他叫过来办公室，一开始就用训斥的语气批判了他一番，