《这片土地是神圣的》课后反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《这片土地是神圣的》课后反思 　　这篇文章被誉为是有史以来在环境爱护方面最动人心弦的演说，它生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充斥灵性的万物，并对即将统治这片土地的白人提出了“假如把土地转让了，盼望白人能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。一方面，课文大量地运用了拟人、比方等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟伙伴，字里行间到处充斥着对这片土地的珍惜和喜爱，表达出对它们无比眷恋的感情；另一方面，表达课文主旨的语句“假如我们放弃这片土地，转让给你们，你们肯定要记住：这片土地是神圣的”反复涌现，产生一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了想要表达的情感。　　我的授课目标：一是引导同学把握本文主要内容，了解土地与人类生存的亲密关系；二是激发同学爱护环境、爱惜大地的情感，懂得需要用全部的能量和情感来爱护自己的家园；三是引导同学体会文章语言的精美，感悟语言蕴涵的意义。　　教学本课的重点是引导同学通过朗读、感悟文章的精美语言，感受人与自然休戚相关的情感。　　在教授这篇文章的时候，我首先让同学弄明白“神圣”的意思是什么，然后沟通“土地上的什么是神圣的”，让同学带着问题走进课文，自读课文，解决生字词。　　在初读课文的基础上，我重点让同学争论“文章的那些地方表