河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第28章锐角三角形28.1锐角三角函数2学案新版新人教版.docVIP

PAGE 锐角三角函数 学习目标 〔1〕 感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。 〔2〕体会从一般到特殊的数学思想 重点 理解余弦、正切的概念。 导学过程 师生活动 EO E O A B C D · 1．我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的？ 2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D。 AC= EQ \R(,5) ，BC=2，那么sin∠ACD＝〔 〕 A． B． C． D． 3．如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上， 且AB＝5，BC＝3．那么sin∠BAC= ；sin∠ADC= ． 4．在Rt△ABC中，∠C=90°，当锐角A确定时， ∠A的对边与斜边的比是 ， 那么∠A的邻边与斜边的比呢？∠A的对边与邻边的比呢？ 为什么？ 二、自主学习 自学教材64页、65页，完成以下问题： 1. ∠A的余弦： ，表示为 2. ∠A的正切： ，表示为 3. 都叫做∠A的锐角三角函数。 自学检测 1. 当∠A