幼儿园中班小猪变干净了教案反思.docVIP

　　《中班小猪变干净了教案反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助， 中班小猪变干净了教案反思！ 　　活动目标 　　培养幼儿勤洗澡，爱清洁的卫生习惯。 　　熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 　　乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　教学重点 　　让幼儿明白讲究卫生。 　　难点；怎样让幼儿做到讲卫生的好孩子。 　　教学准备 　　小猪、小羊、小猫、小猴、小兔头饰各一个，手风琴。 　　活动过程 　　播放音乐‘小猪变干净了’先给幼儿一定的感性体验。 　　看大班幼儿表演；1.。教师引导幼儿讨论‘小猪为什么哭’，‘为什么没有人愿意跟他做游戏’。并让幼儿为小猪出谋划策，调动幼儿参与的积极性。星期天的早晨太阳已经升的好高好高了，猪小弟才懒洋洋的起床，不用洗脸就跑出去玩，妈妈叫他也不听。猪小弟来到了森林里看见了小羊在照镜子，她想和小羊玩，可是小羊看了看它，说它太脏，不和它玩。猪小弟又遇见了小猫，它想和小猫玩游戏，小猫也嫌它脏，不和它玩。后来猪小弟又先后碰到小猴和小兔，可是它们都不愿意和猪小弟玩，猪小弟伤心的哭了起来。猪小弟跳进水里，洗了一澡，洗得很干净，大家和它做游戏。大家一起手拉手，一边唱歌一边高兴的做游戏。 　　看大班幼儿表演；2。教师引导幼儿讨论‘小猪后来怎么样了’，启发幼儿要勤洗澡，爱清洁。 　　幼儿学唱‘小猪变干净了’ 　　归纳总结。 　　教学反思 　　运用