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北京市海淀区幼儿园体操教学现状及影响因素研究 摘　要 ：本文运用文献资料法、专业访谈法、问卷调查法等研究方法，对北京市海淀区幼儿园体操教学教学 现状及影响因素进行研究，旨在为目前幼儿园体操教学提供参考。 关键词 ：幼儿园；体操教学；现状 体操作为全面、自然协调的运动， 得的相关资料进行分类整理与分析，为 2　结果与分析 对幼儿身体各个器官和系统的发育，以 本文研究提供理论依据。 及身体素质和运动能力的提升都有着积 1.2.2　专家访谈法　为了解当前北京市 2.1　北京市海淀区幼儿园幼儿体 极的作用。幼儿体操教学应遵循幼儿生 幼儿体操教学的发展现状，通过现场访 操教学现状 长发育的规律，从幼儿的生理、心理等 谈、电话访问及电子邮件的方式对北京 2.1.1　幼儿园体操教学现状　（１）课程 特点出发，引导和促进幼儿身心健康发 市体操教学专家进行访谈。 设置的现状。调查结果显示，所调研的 展，依据幼儿的能力设计不同种类、方 1.2.3　问卷调查法　设计 “影响北京市 10 所幼儿园没有体操课，其中有8 所 法、内容、器械的教学方案，以提高其 海淀区部分幼儿园体操教学调查研究” 幼儿园将幼儿体操的内容融入体育课、 智力、记忆力、理解力、语言表达能力 问卷，随机抽选北京市海淀区10 所一 舞蹈课及体育游戏中。虽然幼儿园教师 等，并在幼儿园全面开展。本文通过文 级一类幼儿园的教师进行调查，包括北 认为幼儿体操对幼儿的身心发展具有独 献资料法、问卷调查法等研究方法，对 京师范大学实验幼儿园、北京师范大学 特作用，也希望幼儿园能够开设体操 北京市海淀区一级一类幼儿园进行调 实验幼儿园西苑分园、北京师范大学实 课，但是由于师资力量、教学场地器材 查，掌握北京市海淀区幼儿园体操教学 验幼儿园牡丹园分园、恩济里幼儿园、 等因素的制约，现阶段北京市海淀区没 开展情况和发展现状，分析影响幼儿园 中国科学院第三幼儿园、中国科学院幼 有专门开设体操课的幼儿园，制约了幼 体操教学的因素，并提出相应建议。 儿园、石油勘探开发科学研究院幼儿 儿体操的普及与发展。 园、北京大学幼儿园、北京航空航天大 （２）组织形式现状。调查结果显 1　研究对象与方法 学幼儿园、羊坊店第一幼儿园。从以上 示，目前北京市海淀区幼儿园体育活动 每所幼儿园里随机选取2 名体育教师作 的组织形式是体育课、早操和户外体育 1.1　研究对象 为调查对象，发放问卷，共发放问卷 活动，少量的幼儿园还开设阳光体育课 本文以北京市海淀区幼儿园体操教 20 份，回收20 份，回收率为 100% 。 和武术课，体操教学是融入这些课程中 学发展现状及影响因素为研究对象。 问卷采取当面发放和当面回收形式。 的。现阶段还有许多适合幼儿的体操教 1.2　研究方法 1.2.4　数理统计法　对回收的问卷进行 学内容未涉及，有待继续探索。 1.2.1　文献资料法　根据研究需要，查 收集整理后，运用Excel 软件对获得的 （３）幼儿园体操教学内容现状。 阅了幼儿体育活动、幼儿体操、幼儿基 数据进行分类处理及分析总结。 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试 本体操、体操等相关文献与书籍。再