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第二章 点线面位置关系总复习 1、〔1〕平面含义：平面是无限延展的，没有大小，厚薄之分。另外，留意平面的表示方法。〔2〕点及平面的关系：点A在平面内，记作；点不在平面内，记作 点及直线的关系：点A的直线l上，记作：A∈l；点A在直线l外，记作Al； 直线及平面的关系：直线l在平面α内，记作l α；直线l不在平面α内，记作l α。 2、四个公理及等角定理： 〔1〕公理1：假如一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内. LA L A · α A∈L B∈L L α A∈α B∈α 公理1作用：推断直线是否在平面内.〔只要找到直线的两点在平面内，那么直线在平面内〕 C·B C · B · A · α 符号表示为：A、B、C三点不共线 = 有且只有一个平面α， 使A∈α、B∈α、C∈α。 公理2的三个推论：〔1〕：经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面。 〔2〕：经过两条相交直线，有且只有一个平面。 〔3〕：经过两条平行直线，有且只有一个平面。 公理2作用：确定一个平面的根据。 〔3〕公理3：假如两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 符号表示为：P∈α∩β =α∩β=L，且P∈L P· P · α L β 公理3作用：断定两个平面是否相交的根据，是证明三线共点、三点共线的根据。 即：①断定两个平面相交的方法。 ②说明两个平面的交线及两个平面公共点之间的关系：交线必过公共点。 ③可以推断点在直线〔交线〕上，即证假设干个点共线的重要根据。 〔4〕公理4：平行于同一条直线的两条直线相互平行。 符号表示为：设a、b、c是三条直线 a∥ca a∥c c∥b 强调：公理4本质上是说平行具有传递性，在平面、空间这特性质都适用。 公理4作用：推断空间两条直线平行的根据。〔说明空间中平行于一条直线的全部直线都相互平行〕 〔5〕等角定理：空间中假如两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 3、〔1〕证明共面问题： 方法1是先证明由某些元素确定一个平面，在证明其余元素也在这个平面内。 方法2是先证明分别由不同元素确定假设干个平面，再证明这些平面重合。 〔2〕证明三点共线问题的方法：先确定其中两点在某两个平面的交线上，再证明第三点是这两个平面的公共点，那么第三个点在必定在这两个平面的交线上。 〔3〕证明三线共点问题的方法：先证明其中两条直线交于一点，再证明第三条直线也经过这个点。 4、异面直线：不同在任何一个平面内的两条直线。〔既不平行也不相交的两条直线〕 ① 异面直线定义：不同在任何一个平面内的两条直线 ② 异面直线性质：既不平行，又不相交。 ③ 异面直线断定：过平面外一点及平面内一点的直线及平面内不过该点的直线是异面直线 ④ 异面直线所成角：直线a、b是异面直线，经过空间随意一点O，分别引直线a’∥a，b’∥b，那么把直线a’和b’所成的锐角〔或直角〕叫做异面直线a和b所成的角。 两条异面直线所成角的范围是〔0°，90°]，假设两条异面直线所成的角是直角，我们就说这两条异面直线相互垂直。〔两条直线相互垂直，有共面垂直及异面垂直两种情形〕 说明：〔1〕断定空间直线是异面直线方法：①根据异面直线的定义；②异面直线的断定定理 〔2〕在异面直线所成角定义中，空间一点O是任取的，而和点O的位置无关。 〔3〕求异面直线所成角步骤：〔一作、二证、三计算〕 第一步作角：先固定其中一条直线，在这条直线取一点，过这个点作另一条直线的平行先；或两条同时平移到某个特别的位置，顶点选在特别的位置上。第二步证明作出的角即为所求角。第三步利用三角形边长关系计算出角。〔思路是把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角〕 5、空间中直线及直线、直线及平面、平面及平面之间的位置关系 〔1〕空间两条直线的位置关系有且只有三种： 共面直线 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 共面直线 平行直线：同一平面内，没有公共点； 异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点。 〔2〕直线及平面的位置关系有且只有三种： ①直线在平面内——有多数个公共点 ②直线及平面相交 —— 有且只有一个公共点 ③直线在平面平行 —— 没有公共点 指出：直线及平面相交或平行的状况统称为直线在平面外，可用a α来表示 三种位置关系的符号表示：aα a∩α＝A a∥α 留意直线及平面的位置关系其他分类：〔1〕按直线及平面的公共点数分类： 〔自己补充〕 〔2〕按直线是否及平面平行分类： 〔3〕按直线是否在平面内分类： 〔3〕平面及平面之间的位置关系有且只有两种：〔按有无公共点分类〕 ①两个平面平行——没有公共点；α∥β。 ②两个平面相交