清华版小学三年级下册信息技术教案全册.docxVIP

xx小学2021年春季学期三年级下册信息技术教案 教学课题 第1课 相识word——文字的输入 教学目的 1．驾驭在磁盘上创立文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中，培育集中保存、管理自己文件的好习惯。 2．驾驭Word软件的启动和退出，理解Word软件的窗口构造，能快速找到所须要的操作吩咐。 重、难点 在磁盘上创立文件夹，并将Word文档保存在指定的文件夹中 教 学 过 程 一、导入： 请一位学生说一说：假如你的一篇作文写得特别好，语文老师想把它发布到学校网站上，请问你应当怎么做？〔生：把作文用word打好，保存到U盘中，然后把U盘交给老师。〕 今日，聪聪收到了同学的第一篇手稿——妈妈的目光，他觉得这首诗写的特别好，感同身受。“三八妇女节快要到了，聪聪要把它作为礼物发布到校园网上，献给全校师生的母亲。聪聪创立了自己的文件夹，在word软件中输入了文稿妈妈的目光，并把它保存在自己的文件夹中。 二、新授： 1、任务一：创立文件夹 在d盘上创立以“聪聪〞为名的文件夹。 让学生自己参考课本，完成任务。老师辅导。 ?2、任务二：给文件夹改名——重命名 学生先自学课本，完成任务，汇报，老师总结。 ?3、任务三：相识word软件 让学生尝试翻开word软件，对有问题学生可以参考课本。 ?4、任务四：输入文字 在学生完成任务之前和学生讨论输入法的选取、文本修改的问题。在学生理解之后再依据课本上的内容输入。 ?5、任务五：保存文本 1、让学生参考课本保存的方法操作。 2、让操作完成的学生上台演示操作方法 3、引导学生总结保存文件的方法及考前须知。 ?6、任务六：完成课本创作天地任务。 三、老师小结。 xx小学2021年春季学期三年级下册信息技术教案 教学课题 第2课 字斟句酌——文本的编排 教学目的 1. 驾驭翻开已有的Word文档的多种方法。 2．驾驭Enter键和空格键的用法。 3. 驾驭选取文本的两种根本方法。 重、难点 对选取的文本进展挪动、设置文字格式、段落格式等操作。 教 学 过 程 一、导入： 上节课聪聪发觉全部的语句都连在一起，给阅读造成困难，须要重新对文本进展编排。本节课，同学们要扶植聪聪利用enter建和空格键将这篇稿子重新编辑排版，整理成这个格式，效果和课本图2.1一样。 二、新授： 1、任务一：翻开文档 老师将聪聪的文档传送的学生桌面上，让学生翻开。 依据学生操作让学生演示2种方法。 ?2、任务二：对进展断句 和学生讨论一下断句的困难。 学生尝试操作，然后找几个学生演示操作。 老师和学生一起总结操作中出现的问题和困哪及解决方法。 ?3、任务三：插入空格 学生自学课本并尝试，老师引导。 ?4、任务四：挪动文本 首先学生尝试。老师引导，有困难的可以参阅课本和请教老师同学。 5、稳固练习：P10 创作天地 2 三、老师学生小结： 学问着陆1、2、3、4 xx小学2021年春季学期三年级下册信息技术教案 教学课题 第3课 妙笔生花 教学目的 1．驾驭几种快速选取文本的方法。 2．能利用“格式〞菜单中的“字体〞吩咐和“格式〞工具栏对文本格式进展设置。 重、难点 设置段落的格式。 教 学 过 程 　一、导入 出示两张效果图，引导学生细致视察两张效果图。让学生讨论两者之间的差异，谈谈自己阅读这样两种Word文档的感受，体会Word处理文字的强大功能。 师：word不愧是处理文字的专业大师，不但可以对文本进展修改、编排，还能设置文本的字体、字号、颜色和行距等。今日，我们就学习利用word这些功能将妈妈的目光这篇文稿重新编辑排版。 二、新授： 〔一〕快速选取文本： 1、快速选取一行、一段或整篇文本 〔1〕学生先带着问题自学P11、12，并尝试； ?问题：怎样可以选取一行文本？怎样可以选取一段文本？怎样可以选取整篇文本？ 〔2〕学生汇报，老师和学生一起总结操作中出现的问题和困难及解决方法。 ?2、快速选取连续多行文本 〔1〕学生先带着问题自学P12，并尝试； ?问题：怎样可以快速先以连续多行文本？ 〔2〕学生汇报，老师和学生一起总结操作中出现的问题和困哪及解决方法。 ?〔二〕设置文本字体格式： 1、布置任务：将第一段“妈妈的目光〞设置为“华文彩云〞“三号〞“加粗〞“蓝色〞2、老师总结2种设置文本格式的方法： 方法1：先选取文本，后“格式〞——“字体〞 方法2：选取文本后，在格式工具栏中设置 ?〔三〕设置文本段落格式 1、师：由于文本默认的行距为“单倍行距〞，当文本的字号变大时，文本的行间距也随着变大。为了使版面看起来更美观，须要将行距调整一下。 2、师演示操作 3、学生尝试操作，老师巡察辅导并订正问题。 ?〔四〕创作天地： 翻开第2课保存的“〞文档，对这篇文档的格式进展设置，可以选择自己喜爱的字体、字号、字体颜