八年级下册信息技术教学工作计划3.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级下册信息技术教学工作计划 八班级下册信息技术教学工作计划 篇1　　一、教材编排特点及重点训练内容：　　本册教材共九课和一个综合实践：电子贺卡、电子地图、网上银行、电子商务、网页制作、网页美化、超级链接、网站上传、网站评点和综合实践。　　二、学情分析：　　本人担负八班级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的相关知识没有接触，又由于本校只有两台机子联网，加之同学学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习，爱好不大。所以据同学真实状况，酌情从简约有用入手，教会同学基本知识。　　三、教学目标　　培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　1、用多种方法制作一张美丽的电子贺卡，并发给对方。　　2、运用电子地图猎取有关庐山的信息，并选取从武汉到江西庐山的最正确性车路径。　　3、学会申请一个网上银行个人帐户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。　　4、在“淘宝网”上选购一款自己喜爱换的电子辞典或其他感爱好的商品，体验电子商务的方便与快捷。　　5、运用FrontPage制作一个简约的网页。　　6、学会对网页进行文字修饰、插入图片、插入背景音乐等美化操作，并用表格规范网页中的内容，使网页结构层次分明、布局合理。　　7、能用超级连接“‘神舟’飞天”望站的主页及其他网页。　　8、能先在因特网上申请一个网站空间，再上传自己制作的网站。　　9、能从不同方面对网站进行评价，丛冢体会网站建设的技巧和遵守的原那么。　　10、通过综合实践，熟识网页制作的有关操作，培育团队写技能，提高审美水平，加强民族责任感和骄傲感。　　四、创新教学设计：　　1、理论学习与上机实践相结合。　　2、采纳任务驱动教学方法，在相关课时中，安排肯定量的任务(项目)，应用小组合作、分组沟通、作品展示等形式组织同学学习和实践，引导和培育同学良好的学习爱好。　　3、利用因特网络资源，扩高校习空间，丰富课堂教学。　　4、仔细备课、上课，严格要求同学。　　5、利用课余时间组织信息技术爱好小组。　　五、教学安排　　每周一节，如有大型活动、节假日等，再做相应调整。八班级下册信息技术教学工作计划 篇2　　一、状况分析：　　本期任我校七班级153、154班信息技术教学工作，考虑到同学对指法、文本编辑等基本知识很不了解，同学对计算机的掌控程度参差不齐：有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟识，有部分同学连基本的操作都不会，甚至有些同学还没有上过计算机课，针对此状况，我计划从最基本的知识入手，对同学进行授课。　　二、教学目标：　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。　　2、培育同学对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。　　3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理，并能娴熟掌控其技巧。　　4、通过学习，使同学了解并掌控一些学习方法和技巧，培育同学的学习积极性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。　　三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。　　知识点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习　　重难点：文本编辑　　四、教学措施：〔要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程试验教学的详细安排，有培优补潜的措施。　　本学期主要采用课堂老师授课方式、同学自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中同学自学和动手是最主要的。　　要表达同学的主体意识，这一点也是特别重要的。　　对于优生，可以适当教给学科外知识，对于潜能生，当留意自己耐性的培育，仔细认真地教给他能用得上的知识。　　五、教学安排：　　1、信息技术的认识：1课时〔理论〕 信息技术的认识、计算机的组成　　2、指法练习、基本键位及其准那么：1课时〔上机〕　　3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法：6课时〔理论与上机各3课时〕　　WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机　　4、 初识WORD：2课时〔理论与上机各1课时