中班故事彩色牛奶教案反思.docVIP

　　这是中班故事彩色牛奶教案反思，是优秀的中班语言教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1.基本了解故事。初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 　　2.学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型我给奶牛吃的蔬菜，就挤出色的牛奶。 　　重点难点：基本了解故事，学习根据故事的情节线索大胆地仿编并学说句型我给奶牛吃的蔬菜，就挤出色的牛奶。 　　活动准备：故事课件。 　　活动过程： 　　一、谈话导入。 　　今天来到我们中（5）班的奶牛，它是一头神奇的奶牛，它究竟神奇在哪里？引出故事《彩色牛奶》。 　　二、欣赏故事，感受故事中神奇的想象。教师完整讲述故事。提问： 　　1.这个故事的名字叫什么？ 　　2.牛大叔带来的那头奶牛有什么神奇的地方啊？ 　　3.故事中讲到了哪几个小动物啊？ 　　4.小朋友们都说的非常好，那么下面请小朋友们再一起看看小动物们喝了有颜色的牛奶后发生了什么奇怪的现象啊？ 　　三、演示讲述故事，并提出问题。 　　小白兔小黑猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？谁给奶牛吃了紫紫的茄子？灰狐狸为什么会变成一只红狐狸？ 　　四、讨论。 　　小动物还能变回以前的颜色吗？怎么变？ 　　小结：原来小动物们让自己变成什么颜色就给奶牛吃什么颜色的蔬菜，想变回原来的颜色就只要再喝一杯和自己原来一样颜色的牛奶。 　　五、学习句式 我喂奶牛吃挤出的牛奶。 　　小朋友们你们想不想