高考写作指导：材料作文专项突破.docx

材料作文模拟训练 1．完成作文。 拾起时光的碎片，搭起心灵的桥梁，一张张“拼”图随之展开，它浓缩着时代澎湃的图景，留下了双向奔赴的痕迹。 “双向奔赴”是你坚定走向我、我热情欢迎你，是彼此爱意的共鸣，是时代与你我的共逐，是穿越时空的探寻。 “双向奔赴”能引发你怎样的联想？请联系现实生活，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 审题： 这是一道任务驱动型的作文题。 材料第一段引出“双向奔赴”这一话题，材料第二段主要讲“双向奔赴”的意义。这两段材料重点帮助我们理解什么是“双向奔赴”，“双向奔赴”的意义是什么。 “双向奔赴”是网络流行语，形???????????容爱情中的两人互相爱慕，互相努力靠近。这是它的本义，现在我们可以把这个词的内涵扩展，也就是说“双向奔赴”不仅仅指爱情，也可以指亲情、友情，更可以指素不相识人之间的关系等。比如，现在全国各地的疫情，某地发生疫情之后，别的城市会派医疗援助队，这个时候医疗援助队的努力和当地居民的配合就是“双向奔赴”。 本文要求写成记叙文，需要编写故事。可以写一段感情，最好是古人的感情，比如写梁山伯与祝英台的爱情，他们二人“双向奔赴”，最后虽然双双殉情，但是化为蝴蝶，成为后人的佳话。当然也有反面的例子，比如刘兰芝和焦仲卿，只有刘兰芝在“奔赴”，而焦仲卿软弱退缩，最终酿成悲剧。也可以写因为你与母亲的“双向奔赴”，最终你取得了成功的故事等。 作为记叙文，需要曲折而引人的情节，也需要细腻的描写或生动的表达，因此在写作时，需要在情节安排和记叙描写上下功夫。 立意： 1．双向奔赴更有意义。 2．双向奔赴容易成功。 3．双向奔赴的感情更牢固。 2.在除夕年夜饭餐桌上，在扶贫攻坚工作者的脚下，在北京冬奥会开幕式“二十四节气”倒计时短片里……在这里，能读懂中国。 材料中“在这里，能读懂中国”，引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章，文体不限。 要求：思想健康，内容充实；语言流畅，书写清晰。不少于700字。将题目写在答题卡上。 审题： 本题为引语式材料作文题。 除夕的年夜饭餐桌上，摆满各地不同风味的家乡菜肴，远方的游子必定回家，年迈的父母必定翘首，全家在春晚的歌乐声中谈天说地，分享一年来的得失，展望未来的美好，感慨时光匆匆，孩子渐长，老人愈寿……这是刻在中国人骨子里的回归与陪伴，是中国人以自己的仪式在进行告别与迎接。 扶贫工作者不辞辛劳，踏遍泥泞弯道，冲进沉寂大山，以“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，使脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。因此，扶贫攻坚是中国人民意志品质、中华民族精神的生动写照，中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显，是独属于中国的光彩。 “随风潜入夜，润物细无声”的雨水美景，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”的中国浪漫，“万物始复苏，相约立春时”的盛世美景……北京冬奥会开幕式上的“二十四节气倒计时”短片，以中国传统文化结合科技元素惊艳了世界。国际赛事结合中国文化，承载着中国人独特的仪式感。每个节气搭配上中国古典诗词，还穿插着云雾中蜿蜒于群山之上的长城，雨水浸润下守卫在故宫前的石狮，数架奔腾在大地上的高铁列车，秋夜里霓虹闪耀的现代城市等盛世中国场景，达出古典优雅的意境，展现了中华民族的智慧与情怀，让世界感受了“中国式浪漫”。 材料列举了以上三个场景和事例，涵盖中国精神、中国文化的方方面面，考生可以在以上精神内涵中选取角度来构思。 此外，也能在其他场景、事例中读懂中国，不必拘泥于材料。比如，在传统节日的民俗里，在平凡生活的瞬间，在优秀作品的传播里……总之，要“读懂”中国，就要分析蕴含在这些场景、事例中的中国文化与精神是什么，讲好中国故事，绽放中国灵魂，积极挖掘、弘扬社会主义核心价值观。 立意： 1.在抗疫的过程中，读懂中国的勇敢坚韧。 2.在2008年点燃奥运火炬时，读懂中国的厚重沧桑。 3.在风筝节上，读懂中国文化的浪漫与灿烂。 4.在“美丽乡村”的概念里，读懂中国的奋斗与理想。 3.有歌唱道：“这世界有那么多人/多幸运/我有个我们。”平常大家关注更多的也许是“我”，如果把视角从“我”转向“我们”，你会看到什么，又会想到什么？ 以上文字引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，表达你的思考与感悟。 要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。③思想健康，内容充实，语言顺畅，书写清晰。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 这是一道思辨性很强的材料作文题。“我”和“我们”，貌似对立，实则统一，只是看问题的角度不同而已。如果说“我”指个人，那么“我们”就是指集体。因此把它们转化为“个人和集体”这一话题，更容易理解。“ 我”隶属于“我们”