高考作文“古典名著及人物解构”写作：《三国演义》之司马懿.docx

高考作文写作：“古典名著及人物解构” 范文——《三国演义》之司马懿 文题设计 阅读下面的文字，按要求作文 在《三国演义》中，选择一位你感兴趣的人物，写明他有哪些闪光点，这些闪光点又是怎样在生活中影响了你。要求：围绕以上主题写一篇800字以上的文章，自主确定立意，确定文体，确定标题，要真情实感不可抄袭，不得套作。 例文示例一 “潜伏大师”司马懿 司马懿，字仲达，三国时期辅佐曹魏四代君主的重臣，一生处于心机斗争之中，早年被生性多疑的曹操视为不安于仅是人臣的隐患，经过一生的隐忍或是审时度势才多次保住了自己的项上人头，晚年又被重病的曹叡托孤，委以匡扶大魏的重任，最终司马懿得到大权，自己用五十年的明争暗斗为司马家族的崛起打下坚实的基础，也为晋朝的开辟做好铺垫。人们常说“乱世出英雄”，在三国鼎立、战争不断、人才辈出的时代，由于社会运转规律发生了变化，机遇便自然而然地出现了。司马仲达便是在这乱世中笑到最后的英雄，被称为“非常之器”。 我更愿称之为“潜伏大师”。在三国还未鼎立之时，司马懿的运气并不是多好，因为他恰巧碰到了曹操这样一位性格多疑、善于用人的乱世枭雄。在曹操的压制之下，他不敢过多的展示自己异于常人的才能与智慧，因为他知道自己侍奉的君主是一位不允许别人比他自己聪慧的人，一旦出现臣高于君的境况，那杀身之祸恐怕便会不久将至，相比于杨修的恃才放旷司马懿更多的是学会了隐忍，因此杨修惨遭杀身之祸。这一“潜伏”便是五十年之久，五十年的忍气吞声、斗智斗勇最终使他在七十多岁时实现了他的全盘阴谋与雄心大志。 他的目标一开始并不是多么明显，换句话说，可能在他年轻时自己也不知道自己要走一条怎样的道路。在这一场场的血腥屠杀之中，他由年轻时的青涩，逐渐变得老道、智慧、心狠手辣。曹氏家族的环境铸就了他这种鲜明的性格，从另一个方面看，如果没有曹氏家族的争斗，或许司马懿也不会有如此成就。 他的性格特点很多都与儒家思想相似。如《老子》里说的“八善”，最重要的便是“居善地，心善渊，动善时”，“居善地”就是懂得根据环境选择自己相对应的合适的地位，在什么时候是什么身份；“心善渊”是不能轻易让别人看出自己的心思，要善于隐藏；“动善时”则是指要善于把握行动的时机。纵观司马懿的一生，他把这三个思想演绎的淋漓尽致。 “居善地”，他在早期曹操时代便知道自己应是什么样的地位，正因为他一度的谦让，仅仅认为自己应该是臣子才会在多次曹操的猜疑之中活下来。审时度势，根据时势对自己的身份作出合理的改变使他适于在任何环境中生存。他是曹操的臣子，是曹丕最为钦佩的老师，是曹叡托付重任于他的国家重臣。 “心善渊”，司马懿的心思难以看懂，这从来都是他最大的底牌，没有人真正完全的知道他想干什么，他善于隐藏自己的心思与能力，能懂却装傻，在大部分人都想得到的权力面前，他却卸甲归田。这其中展现更多的便是一种大智慧。 “动善时”，司马懿身为人臣五十多年，直到七十多岁才达到了自己的目标，执掌大权，积跬步可至千里，积小流可成江海。他善于判断，他会在合适的时机做出合适的举动，辛苦隐忍五十年，功成名就时已白发苍苍，这才是具有大智慧的英雄。 总的来说，司马懿是一位真正懂得人心的臣子，是一位真正的潜伏大师。他把握着一般人很难拥有的认知，善于判断，善于审时度势，善于隐藏心机，善于在对的时候做对的事。他还不会为一时的名利与所谓的高风亮节而不卑不亢，他会适时地为别人低头，他可以为自己想要得到的东西做出不为人理解的事。正因为这些性格特点铸就了他的成功。 在现在看来，他的思想更值得我们学习，“居善地，心善渊，动善时”这不就是我们步入社会所要学习的么，不论身处何时何地，司马仲达身上的优点总值得我们学习，他是乱世之中的英雄，而我们应该更多的学习他的优点做这现实中如司马懿一般的人才，造福社会、造福人民。