高考作文“古典名著及人物解构”三国演义之诸葛亮.docx

高考作文写作：“古典名著及人物解构” 范文——《三国演义》之诸葛亮 文题设计 阅读下面的文字，按要求作文 在《三国演义》中，选择一位你感兴趣的人物，写明他有哪些闪光点，这些闪光点又是怎样在生活中影响了你。要求：围绕以上主题写一篇1000字以上的文章，自主确定立意，确定文体，确定标题，要真情实感不可抄袭，不得套作。 例文展示五 我心中的武乡侯 说起四大名著中大家最喜欢的人物，诸葛亮一定榜上有名，毕竟没有人能拒绝鞠躬尽瘁，死而后已的武乡侯。 先简单介绍一下这位鼎鼎大名的人物吧。诸葛亮，字孔明，号卧龙，汉族，琅琊阳都人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、外交家、发明家、军事理论家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯。《上诸葛亮集表》中提到了他的体态：身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。是一个和邹忌一样的美男子。有一首对联是这样写的：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。这首对联就概括了他一生中的许多事件。 最早了解诸葛亮，是从《三国演义》的故事里。当时只是囫囵吞枣地读了一遍这本书，只记得诸葛亮足智多谋，用草船借来了十万只箭；只用言语就将周瑜活活气死；大开城门，吓退了司马懿的大军。 后来再次了解诸葛亮是在学习《出师表》的时候，通过这篇课文，让我对诸葛亮的认知更深入了一层。《出师表》让我体会地更多的不是足智多谋，而是字里行间所透露出的情深意切。寥寥几百字，词婉意切，慷慨深沉，即表达了对刘禅继承刘备遗志的劝勉，又表现了自己北定中原的坚强意志和对蜀汉的忠贞不二。刘备已溘然而逝，赵云、关羽、张飞也已英雄埋骨。一个年老多病的丞相和一个懦弱的阿斗，支撑着蜀汉的大业。南方虽已安定，然而，曹氏雄据中原，孙氏以江河之险而盘据江东，蜀汉则偏据西南一隅。益州仍然疲敝，朝中又有奸宦未除，后主性愚。诸葛亮忧心忡忡，他希望用《出师表》的铮铮忠言来打动后主，使其成为一代贤君。我从哪铿锵的语句里，感受到了不一样的感情，既有对现实的无奈，暮年英雄的孤壮；又有臣对君的忠心，长辈对晚辈的期待。每次读《出师表》，总能勾起我无限的幽思，使我思绪万千。当然，这篇文章也展现出诸葛亮极高的文学底蕴。诸葛亮满足了我对古人的幻想：自命清高，隐居世外，安然自乐，不愿踏入世俗；一旦入世，便展现出惊人的才华，文能弹琴作赋，武能统帅三军，使他人黯然失色。此外，他还有着许多高尚的品德：忠心耿耿，睿智多谋，清廉如水，为民请安等等，而这些品德直到现在依然被人们所称赞。 作为刚刚成年的大学生，有时我也很迷茫，不知到未来该怎样。但现在更加深入地了解过诸葛亮之后，我觉得可以把诸葛亮比作千里马，将刘备比作伯乐，诸葛亮正是跟从了刘备之后才真正地名震天下，而他在遇见刘备之前就已经小有威名。千里马能够所向披靡是有伯乐相助，而千里马之所以能够遇见伯乐，靠的还是自己的能力。所以我决定不再关心未来，而是立足当下，努力做一匹千里马。只要自己才华横溢，又何愁未来会怎样。 例文展示六 智慧奇才诸葛亮 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”读完《三国演义》这样的鸿篇巨制，感想颇多，不能一一尽述，书中的英雄好汉许多，温酒斩华雄的曹操，过五关斩六将的关羽，三顾茅庐的刘备等等，可我唯独对诸葛亮印象深刻。接下来翻开这本散发着墨香的书页，让我们于字里行间品味诸葛亮的人格魅力。 诸葛亮，字孔明号卧龙，是三国时期杰出的政治家、军事家，是蜀国的丞相。千古以来，诸葛亮深受人们敬仰爱戴，身上有无数美丽的光环。在三国演义中他说智慧担当，是忠诚模范，在后世，他的忠顺勤劳、鞠躬尽瘁死而后己、谦虚谨慎严正廉洁的精神品质千古流芳。 三国时期连年战乱，血雨腥风，孙刘吴分争天下，一位手持鹅毛扇的贤人，隐居隆中，躬耕陇田，修身养性,心怀天下，静观其变。直到刘备三顾茅庐，亲自到隆重请诸葛亮出山，才有了《出师表》中“遂许先帝以驱驰”，有了“五月渡泸，深入不毛”“南方已定，兵甲已足”的故事，有了日后三足鼎立的局面。 诸葛亮的经历处处体现了他的智慧学识。出山后的第一场战役，凭借足智多谋以及高超的军事才能不仅让他在博望坡一战以少胜多，名声大振，而且还赢得了关羽、张飞、赵云三人的佩服。诸葛亮上知天文，下至地理。面对周瑜的刁难，10天之内造好70万支箭都不曾惶恐，如果不是胸有成竹，又怎么敢立下军令状？他夜观天象，笃定三日后必有大雾，命人扎草人，做木船，大雾四起时，摇旗呐喊，擂鼓振威；大雾散去，万箭齐发，满载而归。这在常人看来不可完成的任务，他挥一挥羽扇，计上心头，便轻易化解，让人不禁拍案叫绝。诸葛亮的机智真可谓：“鬼神不测之机，圣人难比之智”啊！ 先帝临崩寄以大事，握着他的手，细细嘱托：“若儿不成器，尔可自立为帝。”诸葛亮跪倒在地，痛哭失声，担心辜负