物流管理专业（快递方向）人才培养方案（高职）.pdfVIP

物流管理专业（快递方向）人才培养方案 一、专业名称及专业代码 物流管理 630903 二、招生对象与学制、学习形式 1.招生对象：高中毕业生 2.学制：3 年(三年制) 3.学习形式：全日制 三、培养目标 本专业主要面向及长三角、珠三角及京津唐地区，服务于国内大型运输型物流、 仓储与配送型物流、零担与快递物流、物流金融等相关行业，培养德智体美全面发 展，适应物流管理和服务第一线需要第，具有良好的创新精神、创业意识、职业道 德和敬业精神，具备较高物流操作能力和一定管理能力，在物流服务、物流管理第 一线从事物流业务操作并可从事生产与管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。 四、主要面向工作岗位(群) 本专业学生职业范围主要涉及物流行业企业。具体从事的就业岗位如下： 序号 就业岗位 职业方向 仓管员 1 验收员 仓储与配送型物流企业 配送员 计划调度 2 理货员 运输型物流企业 信息员 分拣员 收派员 3 快递物流企业 数据分析员 国际速递业务处理员 五、人才培养规格 (一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构 要求 1.知识结构要求 (1) 了解体系的基本原理； (2) 了解国家的政治经济形势与政策； (3)熟练掌握计算机应用基础知识； 1 (4)掌握必备的英语与高等数学知识； (5)掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识； (6)树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观 念； (7)掌握物流管理的基本理论知识； (8)掌握物流服务基本知识； （9 ）掌握物流技术基本知识； （10）掌握物流标准术语。 2.能力结构要求 (1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力； (2)具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力； (3)掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能； (4)具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析 与处理的能力； (5)具备一定的艺术鉴赏、审美能力； (6)具有学习新知识、新技能的意识和能力； (7)具有理货、分拣、配装等仓储配送业务的管理及操作的能力； (8 具有对大宗货物的分类及基本性能的识别能力； (9)能熟练应用常用的物流操作系统； (10)能记录、收集、处理、保存各种单证的信息资料； (11)会操作国际物流业务 3.素质结构要求 (1)热爱祖国，拥护党的基本路线； (2)具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康的 审美观、健全的人格； (3)遵纪守法，有良好的社会公德； (4)具有良好的创新精神、创业意识，具有良好的职业道德，服务意识和团结协 作精神； (5)具有从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识； (6)具有从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识。 (7)忠于职守、诚信待人。 (二)证书要求