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第四章 幼儿园教育的基本要素;第一节 幼儿教师 ;一、幼儿教师的职能和社会地位 ;二、幼儿教师的职业特点 ;三、幼儿教师的社会权利和义务(分析教材);;第二节 幼儿;五、幼儿教师专业化发展;第二节 幼儿;1、幼儿的特性:幼儿是完整的人、幼儿是独特的人
2、幼儿在教育过程中地位:幼儿是教育的客体、幼儿是学习的主体、幼儿是自身权利的主体。
3、幼儿的发展:实践活动与幼儿的发展、早期教育与幼儿的发展。 ;第三节 幼儿园环境;一、什么是幼儿园环境;【问题讨论】 ;【小组研讨】 ;二、幼儿??环境创设原则;三、幼儿园环境教育的发展历史;【案例分析】 ;【课后作业】 ;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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