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围绕上课讲话被罚写作文 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这次我为我的错误感到羞愧。我真的不应该在早期的自学中发言。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听从老师的话，而我这次没有太注意老师说的话。我感到非常抱歉。我希望老师能原谅我的错误。这一次我的忏悔真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 我相信老师在看到我的态度时也能知道我对这件事有着深深的忏悔态度。我非常重视这件事。我希望老师能原谅我的错误。我可以向老师保证，我以后在自学课和任何其他课堂上都不会说闲话。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在课堂上说闲话的行为也是对老师工作的不尊重。中国是一个礼仪之邦。自古以来，它就注重尊师重道。这是一种传统美德，我过去一直忽视这一点。除了一个方面，不仅仅是老师，我们应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师、他人和他人劳动的不良影响。作为当代中学生和受教育者，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1.在学生中造成了不良影响。因为我在课堂上八卦，这可能会影响课堂纪律。我也让其他学生说话，却听不到课堂上的声音。事实上，我不对其他学生的家长负责 2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误. 3.思想意识不强，对错误认识不足。想象一下，如果我当时意识到这件事的严重性，错误就不会发生，所有的问题都归咎于我。为了达到对现代中学生应该具备的问题的理解水平，为了回报老师的辛勤工作，我越来越清楚地感觉到自己错误的严重性。因此，在接下来的几年里，我会对自己更加严格。当我认真完成作业，从不在课堂上说闲话时，让你的言行与现代中学生保持一致 作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果. 我希望老师能轻描淡写地处理这件事，以使我有深刻的理解和良好的表现。请关心我的老师和同学，继续督促和帮助我改正缺点，取得更大进步 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 老师因他扫地而惩罚了他 “上课走神儿罚站1小时，不按时完成作业罚抄5遍课文”，这些被学校沿用了多年的校规按照法律、法规衡量，都是对学生的侵权行为. 近日，记者在河北省香河县接受采访时了解到，已有100多所中小学设立了法律办公室，他们的工作之一就是依法清理和修改原有的“违法”校规 长期以来，许多中小学校从加强学生管理出发，各自制定了校规.这些校规对学校管理起了很大作用，但一些校规条款不符合义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规精神，学校在不知不觉中侵犯了学生合法权益. 安平中学在过去的《学生管理条例》中规定：“对有不良行为的学生，学校将召开全体师生大会，责令其进行公开检查，并给予相应的记过、记大过甚至开除处分。”《未成年人保护法》规定“未成年人不得遭受侮辱人格尊严的行为”和“未成年人九年义务教育受法律保护”。这样一来，“公开检查”、“驱逐”等校规是非法的，现在学校已经禁止了这种行为，另一个例子是安平中学过去的规定：“故意损坏公共财产的学生将被罚款。”学校没有资格被罚款，现在改为“按价格赔偿” 城内第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是常事儿.他将老师告到了校领导处，指出“电视上说学校对学生搞体罚是违反未成年人保护法的”.这件事对校领导触动很大，虽然学校处罚学生的动机合理，但手段毕竟是违法的，他们在梳理校规时取消了十多项类似体罚学生的条款. 每一位老师都必须在开学前对学生说“上课说话，违纪”这句话。 上课为什么不能讲话了？我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。 老师在讲台上努力工作，给同学们讲课。学生们呢？有些人在老师不注意的时候与其他学生窃窃私语；有的老师在黑板上写字的时候偷偷看漫画书；此外，在讲台下与同学私