最新部编人教版六年级上册《道德与法治》全册完整教学反思.pdf

六年级上册道德与法治《1.感受生活中的法律》教学反思 本课由三个板块组成。第一个板块的话题是“法律是什么”，目的是让学生初步了解法 律就在生活中，了解法律与纪律、道德等社会规范的区别，从而对法律有基本的认识。第二 个板块话题是“生活与法律”，目的是让学生了解与我们生活关系密切的民法、刑法、行政 法，它们调整和规范着我们生活的不同领域，这些法律的存在，保障着社会生活的有序进行。 第三个板块的话题是“法律作用大”，目的是让学生了解法律对、我们的作用，包括法律对 人的行为的指引作用、判断行为是否合法的评价作用以及法律_维护我们权利的保障作用等。 这三个板块在逻辑上层层递进:了 解法律就在生活中一认识法律与生活的关系理解法律 发 挥的作用。 六年级的学生对法律的了解还非常少，很多学生认为法律是大人的事情，跟自己没有关 系。因此，本主题的第一个活动目标是要通过日常生活中的各种具体情况，带领他们发现法 律就在身边、就在生活中，不同门类的法律其实离自己很近。 这个年龄段的学生对法律功能和作用的认知比较狭窄，认为法律是比较威严的，认为法 律只规定做了错事会被警察抓住进而受到制裁。这一课通过生动的事例改变学生认知的局限 性，让学生理解法律更为重要的作用是保护人们的生活，法律的存在让人和人之间和谐相处， 让生活更美好。 在本