实验用打点计时器测速度教案.docxVIP

1.4 试验：用打点计时器测速度 ★新课标要求 （一）学问与技能 1、理解两种打点计时器的构造和工作原理。 2、会安装并运用打点计时器。 3、理解依据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度。 4、明确速度—时间图象的意义，描点法画图象的方法，并画出该试验中的速度—时间图象。 （二）过程与方法 1、通过学生自己看打点计时器的说明书，培育学生独立学习的实力。 2、通过对纸带的处理过程培育学生获得信息、处理信息的实力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能干脆测量的物理量的方法。 3、通过画速度—时间图象培育学生用图象法处理数据的实力，体验数学工具在物理开展中的作用。 4、体验试验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑。 （三）情感、看法与价值观 1、感觉打点计时器的奇妙设计思路，体会物理原理在解决实际问题中的指导作用，增加将物理学问应用于生活实际的意识。 2、经验试验过程，体验科学试验过程的艰辛与喜悦，并乐于探究自然界的微妙。 3、培育学生敢于创新和实事求是的科学看法和科学精神。 ★教学重点 1、打点计时器的运用。 2、由纸带计算物体运动的瞬时速度。 3、画物体的速度—时间图象。 ★教学难点 对纸带数据的处理。 画图象的方法。 ★教学方法 老师启发、引导，学生自主阅读、思索，亲自动手试验，并探讨、沟通学习成果。 ★教学过程 （一）课前活动 老师活动：课前布置学生预习本节试验。 学生活动：学