九年级化学第二学期的教学计划.docVIP

最新九年级化学第二学期的教课计划 新学期的教育教课工作马上开始，本学期我担当九年级（69）、（70）、（71）班的化学教课工作，为全面推动素质教育，提高教育教课质量，顺利达成本学期的教课任务，联合本班学生的实质状况，将本学期的数学教课工作计划以下： 一、学生分析 自己所教化学学科共有三个班，这些学生基础都很差，绝大多数学生没有养成优秀的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差。这样要因材施教，使他们在各自 原有的基础上不停发展进步。从上学期考试状况来看，学生疏化十分严重，高分生没有，中等生所占比率很小，绝大多数学生对学习热忱不高，不求长进。以上 状况主要原由是学生没有正直的学习态度，学习方法不对，再加上化学学科，很多学生对此感觉越学越难起来，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不可以进行概括系统化，以致学生落伍，同时学生面对毕业和升学的两重压力等，以致很多学生产生了厌学心理。 二、教材分析 现教材系统的第一个特色是分别难点，梯度合理，又突出要点。以生活中的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地安排部 分基本看法，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实质很好地联合，有益于培育学生运用化学基本理论和基本看法解决生活和生产中常有的化学识题的 能力。第二个特色，突出了以实验为基础的，以着手操作能力要求，每一块中都有有很多学生实验和实验研究，同时又注意了学生能力的培育。 三、目标任务 （一）知识目标 掌握常有金属资料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技术，并认识化学在生产中的实质应用。让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实质，使学生学以致用。 （二）能力目标 连续激发学生学习化学的兴趣，培育学生科学慎重的态度和科学的方法。培育学生着手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解说或解决简单的化学识 题，逐渐养成自己着手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。重视基础知识 和基本技术，注意启迪学生的智力，培育学生的能力 （三）奋斗目标 针对中考新动向，掌握中考改革的方向，培育学生适应中考及答案的各样技术技巧。力求使各班成绩上涨1个名次。。 四、中考复习计划 扎实有效地作好中考前的思想动职工作，当好”政委”角色。帮助学生正确立位并制定学习计划和中考目标。早做准备，精心研究近几年年的化学中考试题特色，在平时的教课中增强中考题的训练。在教课的同时，有准备地对学过的知识进行复习。在平时的双周练及检测题中浸透一些历届中考试题。重视考试研究和分析，以科学的考试来导向有效学习，使考试真实发挥反应、议论、激励的教育。本学期复习按三轮进行： 第一轮：以课本为主，落实双基，夯实基础。重视知识的概括和总结。 第二轮：按（1）化学基本看法和原理（2）元素化合物知识（3）化学实验（4）化学计算。本轮复习要进一步提高和坚固基础知识，要培育学生思想能力、研究能力、运用所学化学知识分析和解决实质问题的能力以及擅长总结和发现知识之间的内在联系和规律的能力。要重视化学知识与平时生活实质的联系。 第三轮：以综合训练为主，培育学生综合运用知识的能力。同时，要重视查漏补缺。 五、方法措施 、在教课时，要的确侧重“知识与技术”、“过程与方法”、“感情态度与价值观”等三维目标的达成，要认真掌握好化学知识与技术的教课目的。化学看法的教课可是分重申定义的`严实性，要侧重看法形成的阶段性、发展性和学生的可接受性，要让学生在理解的基础长进行掌握和应用所学的化学知识，加增强 学与科技、社会生产和生活的联系， 、精心备好教教案，这是向讲堂要质量的重要保证。第一，要认真学习教教案的有关理论和知识，理解的实质，特色，基本环节及编写的原则与要求。并和讲堂教课模式“学、展、点、练”联合起来。其次，要依据教课实践，反省、总结、提高。其三，备课的出发点和落脚点要关注学生，要考虑本班学生的实质知识水平易学习习惯，特别要关注学困生，使他们能吃得下，吃得香，有学头，也 有学习的兴头。 、重视讲堂教课，高效利用45分钟讲堂教课时间。在讲堂教课中，先要“入格”依照我校讲堂“学、展、点、练”的教课模式，精良讲课程序。增强讲堂教课改革，把讲堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使讲堂教课真实成为教师指导下学生自主学习、自主研究和合作沟通的场所。 、讲究“巧练”，追踪检查。及时合适地睁开训练学习活动。重视基础训练，增强对作业的有效控制，科学合理地部署作业，有效练习坚固。及时批阅，讲评，细中有细，对学生的学习进度负责究竟。同时，平时的训练坚固与双周练联合起来。 、在平时要注意化学实验。化学是以实验为基础的自然科学，充分合理地利用好每一次实验，在激发学生学习化学的兴趣的同时，要特别注意防范学生只看喧闹、不看门道，要指引学生认真观察、正确描绘、科学分析，要侧重实验教课的科学性、严实性，