学会合理消费教学设计.docVIP

学会合理消费教学设计.doc

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课题 学会合理消费 教者 教 学 目 标 情感、态度与价值观:通过自身消费体验与理性思考体会树立合理消费的意识和提高这方面能力的必要性。 能力目标:提高适度消费、理性消费的能力。 知识目标:了解人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化。。 重点 学会理财,合理消费 难点 今天我们为什么还要合理消费、提倡节约? 教 学 过 程 师生互动 时间 一新课导入:通过一组图片提出问题从而引出主题。 二教学内容 第三课时课 学会合理消费 活动一了解消费的变化、 人们的消费选择越来越多样化,消费水平越来越高 活动二、调查中学生如何花费零用钱 活动三、调查消费中面临的选择 中学生消费要多一些理性少一些盲目 活动四、妈妈和李丽的烦恼 活动五、名人的理财故事 消费要先做出预算,把钱花在关键的地方 活动六、小调查:你的消费是绿色的吗? 消费中要学会绿色消费,保护环境 活动七、合作写出消费宝典 活动八、讨论在今天为什么还要提倡节约、合理消费? 国情决定的 是一种美德值得提倡 小结: 学生总结 学生通过材料归纳总结 通过事例分析得出结论 由事例引出 学生讨论归纳 教师引导总结 2分 10分 10分 10分 10分 3分钟 作业 将本节课问题整理、理解、记忆 板书 设计 第三课时课 学会合理消费 一、消费面面观 二、学会理财、学会合理消费 1、理性消费 2、绿色消费 3、精神消费

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