第二节制定设计方案演示文稿1.ppt

我们由第一章图1.18了解设计的一般过程:首先要进行需求分析,进而提出功能要求，下一步就要进行原理方案的设计,在设计时我们要做哪些工作呢?; 第二节 制定设计方案;1.18;一、获取设计资料;;;（1）问：属于哪种信息收集方式？ （用户调查） （2）问：《关于婴儿奶粉的顾客调查》问卷都调查了哪些方面？调查的目的是什么？ （提高产品质量，把握消费方向） （3）这种调查方式有什么好处？ （直观、真行、可行）;例举：隐形眼镜在大学生中的市场前景调查书 ;四、调查结果分析 1．隐形眼镜目前的市场占有率仍很低，有很大的市场发展潜力。二年级的大学生，经过14年的苦读，大多与眼镜结下难解之缘。所调查的对象中，近视率为66.7%，其中有一个班的近视率高达86.7%。在近视患者中，配框架眼镜的占80.6%；配隐形眼镜的占9.7%；尚未配眼镜的占9.7%。 隐形眼镜目前的市场占有率低，主要有三个原因：一是怕伤眼睛，50%以上的调查者都持这种态度。二是价格过高，有35%的人持这种看法。框架眼镜平均在20美元左右，也有少数人的框架眼镜在30美元左右。而隐形眼镜的价格在35美元以上，还需要上睛清洗液、药片、隐形眼镜片盒等长期消费。三是怕麻烦。有12.9%的人认为隐形眼镜每天至少得取一来清洗一次，比较麻烦。 从以上原因来看，拓展在大学生中的隐形眼镜市场是有潜力的，关键在于厂家的宣传促销活动。因为在50%以上的怕伤眼睛的人中，大部分只是听亲戚、好友和医生说戴隐形眼镜会伤眼睛，就信以为真，并不知道为什么会伤眼睛以及如何预防。所以，只要厂家科学地宣传戴隐形眼镜的优点及注意事项、消除人们对隐形眼镜的误解，就可以争取这一部分人的市场。 2．大学生有购买隐形眼的需求和经济能力。由于大学生受教育程度高，对个人形象的要求也相对较高。对于“长期戴框架眼镜，会使眼睛不同程度的变形，对此您持何种态度？”这一问题，有58.8%的人选择“尽量少戴”的答案，16.1%的人选择了“无可奈何”的答案。这说明大学生也意识到了框架眼镜的弊端，而隐形眼镜正好能弥补框架眼镜的这一弊端。因此，只要宣传及时，隐形眼镜可以满足大学生们注重个人形象的需求。 大学生们虽没有独立经济收入，但现在一家出一个大学生也是不容易的，尤其是一些进入名牌大学的，家里更引以自豪，因而对大学生的需求，家长都尽量满足。在“你购买眼镜的经济需求，家里是否会予以满足？”的问题中，回答“是”的占93.5%。由于有家里作“经济后质”，74.2%的人表示能承受20美元左右的隐形眼镜价格，22.6%的人表示能够承受40美元-50美元的价格，极少数人愿意承受60美元左右的价格。;（3）请同学们回忆一下，在平时生活中你曾经接受过问卷调查吗？举例说明。; 类似这样的询问调查法除问卷调查外，还有面谈调查、电话调查、信访调查等。 产品有关的信息还可以通过对现有类似的产品进行分析研究，并根据所发现的问题改一些原来收集的数据资料。调查收集一些成功的设计、材料、元件、加工工艺及其实施过程中遇到的关键技术，供设计时参考。还可以去正在生产类似产品的厂家或公司调研，这样可以更加清楚地了解产品所用的材料、相关的设备、制造的工艺过程和市场现状。在调研时可以使用“参观记录表”，记录相关的内容。;例举《公司参观记录表》 ;二、学习信息资料整理;三、信息获到的意义：;四、实践与体验：; ; ;二、材料的选择;;;;五、采用标准件; 1、什么是标准件？ 标准件是根据国家标准制造出的具有技术要求统一、安装尺寸统一的零部件。 2、标准化的作用？ 在经济、技术、科学及管理等社会实践中，对重复性的事物和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一，以获得最佳的秩序和社会效益。标准化是个总称，它包括系列化和通用化两部分内容。; 3、举例说明生活中哪些产品是用的标准件？;六、探究与交流：; ;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！