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中班科学教案 中班科学教案 中班科学活动不同的节奏教案反思  　　活动目标： 　　1、 感受不同条件下心脏不同节奏的跳动，了解心脏跳动与运动间的关系。　　2、 激发幼儿探究身体神秘的爱好。　　3、 培育幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探究和试验。　　4、 进展动手观看力、操作力量，把握简洁的试验记录方法。　　5、 充分体验科学就在身边，产生在生活中觉察、探究和沟通的爱好。　　活动预备：　　心脏图、录音：胎心音、记录表、笔每个幼儿一份、皮球每个幼儿一只、听诊器每桌一只、　　活动过程：　　一、 奇异的声音　　1、消失胎心音，引导幼儿大胆猜测是什么声音　　2、揭示：这是小娃娃在妈妈肚子里时心脏跳动的声音。　　3、引道幼儿说说胎儿心跳的节奏。　　二、 会唱歌、跳舞的心脏　　1、引导幼儿分组合作，听听自己或别人的心跳，并说说他的节奏和自己的感受。　　2、引导幼儿用手贴紧胸部，感受自己的心跳，并给半分钟的时间自己数数心跳的次数。　　3、小学问介绍：心脏是人体的重要器官之一，每个人都有一颗心脏。人的心脏在胸腔中部，稍稍偏左的地方，大小跟人的拳头差不多。心脏在人的身体内不停的跳动，而且跳动得特别有节奏。　　三、 心脏的不同节奏　　1、引导幼儿分别拍球〔十下〕和跳格子〔在活动场上来回一次〕，并感受自己的心跳节奏，用自己的方式在记录表中分别表示出。　　2、幼