（中班科学教案）中班科学活动《吹泡泡》教案反思.docxVIP

中班科学教案 中班科学教案 中班科学活动?吹泡泡?教案反思  　　活动目标： 　　1、熟悉各种吹泡泡的工具。　　2、体验吹泡泡的乐趣。　　3、培育幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探究和试验。　　4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。　　5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。　　活动预备： 　　　　铁丝、钳子、棉线、自制的泡泡水、大小不同的吸管。 　　　　制作方法与步骤： 　　　　(1)把铁丝弯成小勺做成吹泡泡工具(缠上棉线效果更好)。 　　　　(2)自制的吹泡泡工具可以做半圆形、三角形等不同外形。(见吹泡泡图1) 　　　　试验操作： 　　　　(1)让幼儿用不同大小的吸管自由吹泡泡玩。可以把吸管插入泡泡水中吹气，会看到泡泡层出不穷地冒出来(见吹泡泡图2);也可以在泡泡水里蘸一下吸管，然后拿出来把泡泡吹在桌子上，看谁吹的泡泡坚持的时间长;还可以让幼儿把吸管轻轻地插入泡泡中向里渐渐吹气，泡泡会渐渐变大。(见吹泡泡3) 　　　　(2)让幼儿用自制工具吹泡泡玩，比比谁的泡泡最大。 　　　　老师指导建议： 　　　　①提示幼儿留意观看：虽然自制的吹泡泡工具外形不同，但是吹出来的泡泡却都是圆形的。 　　　　②引导幼儿观看吹泡泡工具的共同特点：有孔或者有缝隙。　　　　拓展与替代： 　　　　③ 观看生活中还有哪些材料和工具能吹出泡泡，例如：苍蝇拍、漏勺、