大班音乐欣赏：金蛇狂舞.doc

大班音乐欣赏：金蛇狂舞 活动目标： 1. 熟悉乐曲的结构，感受音乐欢腾热烈的情绪，并能创造相应的动作加以表现。 2. 能用即兴身体动作表现音乐中的“对话”，体验这种“对话”的乐趣。 活动准备： 1. 配套音频，狮子木偶。 2. 幼儿比较熟悉音乐。 3. 龙灯舞、狮子舞的视频。 4. 会念儿歌。 活动过程： 1. 欣赏音乐，感受音乐欢快热烈的气氛。 自由舞蹈表现对音乐的认识。 2. 学习舞龙游戏中的“对话”及玩法。 （1）欣赏B段音乐。 （2）幼儿朗诵儿歌，教师轻轻用琴弹奏B段音乐为幼儿伴奏。 （3）幼儿分为两组，一组朗诵上句，一组朗诵下句，注意表现对话应答的感觉。 3. 学习舞龙游戏的玩法。 （1）观看龙灯舞、狮子舞的视频。 （2）听第一段音乐，尝试用双臂表现龙灯上下舞动。 （3）与相邻的同伴对舞并相互交流。 （4）分为两组成为两条“龙灯”，随着音乐自由蛇形走动。 4. 玩舞龙游戏。 （1）随乐表演完整的音乐游戏。 （2）引子音乐中幼儿不动，结尾在教师喊“一二三四五六七”后，幼儿喊“锵锵锵”，并双手高高举起表示结束。 附：儿歌 一二三四五六七，七六五四三二一， 正月里来闹新春，龙灯耍得快又急。 一二三四五，来跳狮子舞， 一二三来敲锣，三二一来打鼓。 敲锣，打鼓，咚咚锵咚锵咚锵咚， 锵锵锵锵，锵锵乙锵乙锵锵， 乙锵乙咚锵！