五年级心理健康教案1学习观测站.docVIP

精选文档 精选文档 袁PAGE 蒆薆 精选文档 教课内 容 课题 教 学 目 标 要点难 点 要点 教课时 间 5 15  心理健康学科教课方案 五年级内心健康教育 教者 黄琪 学习观察站 班级 五年一班 1 时间 课时 经过本课教课使学生对自己有一个正确的认识，能正确的议论自己在学习中的优点与不足。 使学生对自己有一个正确的认知。 认识自我教具准备 个性化设计或自 教课过程 评 一、导入 教师：同学们，你们有没有仔细想过自己在学习 上有哪些优点和不足之处呢？你们想不想认识自己在 学习中是个什么样的学生？我们经过这节课的学习， 让 大家认识自己，认识自我。 二、讲解新课 教师：我们每日都有好多学习任务，学习要有正 确的方法和做法，我们要正视自己的学习行为，不可以过 高议论自己，也不可以过低议论自己，只有认识自己，才 能掌握正确的学习态度和方法。 讲堂活动： 1、优点大轰炸。 在学习上，你有哪些优点呢？请在横线上写一写 （上课）的时 老师、家人、同学是如何夸赞你在学习上的表现 候，老师夸我是一 的。 个（ ）的学生。 （ ）的时候， 2、请依据自己的实质状况检测自己的表现， 家人夸我是一个（ ） 说一说 的孩子。 你都做到了吗？ （）的时候， 上课时很专心。 同学夸我是一 能注意听同学说话。 个（ ）的同学。 能记得讲堂上所学的内容。 能记得老师安排的事情。 能理解老师讲堂上所讲的内容。 能理解同学说话的意思。 板 书 设 计： 后 记：  能写出念书心得或说出感想。 能说出自己对事情的见解。 三、总结 这一课的学习带给你哪些收获呢？请你评评看。仔 细阅读每一个句子，说一说你都做到了吗？ 我为自己在学习上遇到的夸耀而快乐。 他人也注意到了我学习上的优点，我感觉很快乐。 我从“学习表现观察站”中认识到自己表现较好的 方面。 我能觉察到自己学习表现中不足的地方。 学习观察站 读一读：认识自我很重要 优点轰炸真是妙 学习表现多检测 事半功倍成效好 教 研 学校 组 长 领导 检 查 检查 反应 反应