幼儿园：中二班语言：《百佳植物园》创编儿歌.doc

教案语言：《百佳植物园》 　　活动目标： 理解儿歌内容，感受植物园一年四季春夏秋冬的变化。 幼儿有表情地朗诵儿歌，体验儿歌带来的乐趣。 　　活动准备： 　　1、植物园春夏秋冬的图片。 2、儿歌图谱。 　　活动过程： 一、 导入谈话活动。 师：我们幼儿园植物园里丰富多彩，分别有哪些区域呀？ 幼儿自由回答。（百果园、百花园、百草园、小菜园） 引导幼儿回忆植物园里都种了什么？ 二、欣赏植物园春夏秋冬的图片，感知不同季节的植物园所带来的美。 1、教师出示图片与幼儿共同欣赏四季植物园的美。 三、学习儿歌《百佳植物园》 1、教师出示儿歌图谱，引导幼儿看儿歌图谱中的图画猜内容。 2、教师完整念儿歌第一遍。 3、鼓励幼儿大胆说出自己所听到的内容。 4、教师再次完整的念第二遍儿歌。 5、鼓励幼儿尝试看图谱念儿歌。 6、师幼共同看图谱一起念儿歌。 四、表演儿歌 　　教师：“小朋友们，我们来表演儿歌《百佳植物园》”。 　　（1）分男生女生看图谱进行表演儿歌。 （2）幼儿分小组看图谱进行表演儿歌。 （3）幼儿集体看图谱进行表演儿歌。 　附:儿歌 《百佳植物园》 大荆百佳植物园， 春夏秋冬变化大。 小朋友们都喜爱， 收获成果和快乐。