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创业创新管理与实务课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中文） 课程名称（中文） 创业创新管理与实务 课程名称（英文） Entrepreneurship management 课程编号 课程学分 课程学时 32 学时 开课学期 教学单元教学主要内容 教学单元 教学主要内容 教学学时 教学形式 1 第 1 章 创业及其本质 3 学时 课堂讲授 (1) 了解创业活动的本质及独特性 (2) 了解创业活动的一般过程 (3) 了解创业活动产生的情境 (4) 分析创业热潮产生的环境因素 2 第 2 章 决定成为创业者 3 学时 课堂讲授 (1) 分析创业者的创业动机及其对创业活动的影响 (2) 分析归纳创业者的独特技能和素质 (3) 注重从创业神话中识别创业活动的理性因素 3 第 3 章 识别与评价创业机会 4 学时 课堂讲授与课堂研讨相结合 (1) 掌握机会识别和判断的基本方法 (2) 把握判断适合个体创业者的机会特性 (3) 了解创业机会评价的目的和方法 (4) 提升机会识别能力的途径 (5) 学习创意产生的主要技术 4 第 4 章 开发商业模式 4 学时 课堂讲授与课堂研讨相结合 (1) 了解商业模式的内涵及独特性 (2) 了解商业模式的逻辑性 (3) 了解商业模式的思维方法 (4) 学习商业模式的设计 5 第 5 章 组建优秀的创业团队 2 学时 课堂讲授 (1) 了解创业团队对创业成功的重要性 (2) 了解团队组建要考虑的主要问题 (3) 了解创业团队演变的一般规律 (4) 掌握优秀创业团队的标准 6 第 6 章 创业融资 4 学时 课堂讲授与课堂研讨相结合 (1) 了解创业融资难的相关理论 (2) 掌握创业融资的主要渠道及差异 (3) 了解融资的过程 7 第 7 章 创建新企业 3 学时 课堂讲授 (1) 了解创业者可以选择的企业法律形式及特点 (2) 了解新创企业选址的各种影响因素 (3) 熟悉选址的评估过程及步骤 (4) 把握新企业创建的程序和步骤 (5) 认识新企业获得社会认同的必要性和方式 8 第 8 章 为顾客创造价值 3 学时 课堂讲授 (1) 了解新企业生存的主要任务 (2) 把握新企业获取并服务顾客的基本策略 (3) 熟悉向顾客传递价值的营销战略 9 第 9 章 管理新企业 4 学时 课堂讲授与课堂研讨相结合 (1) 了解创业期的特征及其管理 (2) 了解成长期的特点和管理重点 (3) 把握新企业增加价值的途径 10 10 第 10 章 新企业的持续发展 2 学时 课堂讲授 了解影响新企业持续发展的因素 掌握企业成长的一般规律 把握新事业管理的重点 11 第 11 章 公司创业 2 学时 课堂讲授 了解公司创业实践的背景 理解创业精神和技能对适应社会发展和提升竞争优势的作用 比较创业管理与传统管理的异同 12 第 12 章 创业的普遍性与职业发展 2 学时 课堂讲授与课堂研讨相结合 对全书内容进行系统的回顾和总结 把握创业精神和技能的本质 理解精神与创业技能对个人职业发展的作用 三、课程教学模式与考核 教学模式：课堂讲授+课堂研讨” 考核形式：闭卷笔试（70%）与专题设计（30%）相结合，考核成绩均以百分制形式确定。四、选用教材或参考书目 教材：自编讲义与课件参考书目： 《创业管理——成功创建新企业》，布鲁斯R.巴林格、R.杜安〃爱尔兰著，张玉利、王伟毅、杨俊等译， 机械工业出版社，2006 年 6 月第一版 《创业管理》，张玉利主编，机械工业出版社，2008 年 1 月第一版 《小企业创业创业管理》，季洛姆〃A.卡茨，理查德〃P.格林著，北京大学出版社，2009 年 1 月第一版 《创业管理》，威廉〃A 萨尔曼、霍华德〃H〃史蒂文森、迈克〃J〃罗伯特、阿玛〃布海德选编，郭武文主译，中国人民大学出版社，2005 年 9 月第一版 编 写 人： 审 核 人：课程教学组成员 2014 年 11 月