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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学活动策划方案 1、幼儿园中班数学活动策划方案   球、苹果、玩具狗、各一个， 各种玩具若干。   引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系，能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。   一、 导入引导幼儿观察  1、师：“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做客，想和小朋友们一起玩游戏，你们看这是谁啊?(教师出示篮球一个)。还有一位好朋友它在和小朋友们捉迷藏呢!我们一起来找找看它在哪啊?到底是谁?咦!找到了，原来它藏在书下面啊!快出来跟我们小朋友打个招呼吧”!“小朋友们，你们好!我是你们最喜欢吃的苹果，很高兴和小朋友们一起玩。”  二、互动游戏，初步引导幼儿区分上下  1、教师：哎哟!是谁在咬我呀?“原来是小狗啊!你也想跟我们小朋友玩游洗?”  出示玩具狗，以小狗的口吻说“小朋友们好，我的名字叫汪汪，想跟你们玩一个游戏。”教师说：“汪汪狗你想跟我们小朋友玩什么游戏啊?(和汪汪狗说悄悄话)我知道了，好的。”  2、汪汪狗想请小朋友们闭上你们的小眼睛，然后汪汪狗会躲起来，当你们听到：汪汪汪的时候就可以睁开眼睛把汪汪狗找出来，并说出你是在哪找到的。  3、游戏中教师要引导孩子说出“什么在什么的上面，什么在什么的下面。”  4、游戏结束后及时对幼儿开展表扬。  三、利用游戏牢固上下的空间位置关系  1、小朋友们玩得开心么?球宝宝、小苹果、汪汪狗。还给你们带来了小礼物有小汽车、花篮、洋娃娃、铅笔、灯笼好多好多的玩具要送给小朋友们，它们也在和你们玩捉迷藏的游戏，那现在我们就一起把他们找出来吧!  2、欢快的背景音乐激发幼儿游戏的兴趣。  3、教师适当引导幼儿：我们可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后请幼儿说说自己是在那里找到的。分别在什么地方引导幼儿能够说出：小汽车在桌子的下面、铅笔在书的上面……  “小朋友们，你们真棒!将所有的礼物都找到了，而且还能说出他们藏在什么地方，我们为自己鼓鼓掌吧!”   1、通过本次活动，幼儿能够掌握物体与物体之间的位置关系，也能说出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物体间的空间方位。  2、有一小部分幼儿需要在教师的指导下才能说出“什么在什么的上面或下面”。需要课后加以辅助练习。 2、幼儿园中班圣诞活动策划方案  网络综合-幼儿园中班圣诞活动策划方案推荐  以下是为家提供的《幼儿园中班圣诞活动策划方案推荐》，供家参考！  圣诞节是西方的重节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。  方案一  一、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。  二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节开展游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中开展了问候语merry christmas 的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。  1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。  3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!  三、亲子活动：给老师的圣诞卡  1、提出主题，引导幼儿开展讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。  1、师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿胆设计。  2、请幼儿胆与爸爸、妈妈讨论。  2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?  3、提出制作时的要求，  (1)先设计好在开展制作，胆使用各种材料。  (2)使用工具、材料时用注意安全。  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡