幼儿园中班品德教案20篇.docxVIP

第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班品德教案20篇 第1篇  活动目的：  1、 通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对好事的理解。  2、 让幼儿知道助别人做事，会使别人快乐的道理。  活动准备：  1、 将小朋友中典型的好事绘制成若干张图片(内容为：扫地、擦墙、姐姐小弟弟系鞋带、关水龙头等)。  2、 用纸盒自制电视屏幕。  3、 歌曲《幼儿园里好事多》的录音磁带，录音机。  4、 木偶小猴子一只。  活动过程：  一、 播放歌曲《幼儿园里好事多》，师生一起开展即兴的歌表演，诱发幼儿参与活动的积极情绪。  二、 出示木偶小猴子，告诉幼儿，小猴今天带来了一盘录像带，录像带中说的是小朋友们的事情，请家评论一下：这些小朋友做了什么事，是不是好事。  1、 出示每一幅图的内容，引导幼儿用评价的方法识别好事。  (1)图片中的小朋友做的是什么事情?  (2)他(她)做得是好事吗?  (3)为什么说是好事?(好事是给别人带来快乐、使人满意的事情)。  2、 播放幼儿的父母映自己孩子在家做好事情况的录音，进一步加深幼儿对好事的理解。  三、 教师以小猴子的口吻说：小朋友在家里和幼儿园里做了那么多的好事，我很高兴。我们一起演唱《幼儿园里好事多》这首歌吧。  表扬做好事的孩子，使幼儿再次体验到做好事的愉悦，初步体验到别人快乐我才快乐的美好情感。  四、 鼓励小朋友多做使别人快乐的好事。  活动思：  小桌子，谁擦的。小椅子，谁摆的……”现在每当弹起这首歌时教室里总能响起孩子们愉快的歌声和在间奏时的拍手声。虽然孩子们的节奏打的并没有那么准，但是每次听到，都会觉得好听。  现在觉得很好的，其实当时在备课的时候有很多的顾虑，不过也正是这些顾虑成就了今天的这堂课。  一：孩子记不住歌词怎么办?  在第一次上这节课的时候，对于孩子们来说，学唱是重点。在这个环节上，我充分利用了课件的方便，把歌词清晰的展现在孩子面前：首先，把整首歌曲分成两个部分来学习，第一部分是前四句，第二部分是后四句。然后，把每句歌词单做成一页，分句出示，分别学会后，再出示一张第一部分完整的歌词请幼儿完整的学一遍，第一部分学完后，再用同样的方法学习第二段。最后，出示完整的歌词。这样一来，同一首歌词在幼儿的脑子里记忆了三遍，而且三遍是层层递进层层扩展的关系，所以在最后完整演唱歌曲时，歌词就轻而易举的被孩子唱了出来。  二：孩子不认真唱怎么办?  在教学中如何让孩子在每一次唱歌时都能保持正确的坐姿演唱呢。这很程度上需要老师不断的提醒和鼓励，在平时唱歌的时候，我就告诉孩子“要像小松树一样坐的直直的，小松树越高唱出来的声音就越好听”，久而久之，只要我一说“小松树”三个字，班里的孩子就会马上挺直小腰板坐直准备好要开始唱歌了。在唱歌时，也要及时的提醒孩子“小嘴巴张的圆圆的像朵小花一样”，这些形象的比喻是孩子们喜欢的承受方式，在坐好的同时，注意力也集中了。  其实，我所遇到的每一节课都会出现很多的问题和困惑，这堂课想到了这几点，也许下堂课就会出现不同的问题。然而，正是通过解决这些让我烦恼忧愁的问题，使我从中收获了很多教学上的方法和经验，也许很多方法并不一定适用于每一堂课，但是正是这些小小的馈和收获让我的教学思路越来越清晰，上课时的感觉也越来越顺畅，从而让我与孩子们之间的每一次交流与互动都变得越来越有默契。 第2篇  幼儿园班语言礁：生活中的新产品  活动目标  1、学习用准确的语言清楚地说出身边新产品的名称、外形特征及喜欢它的原因。  2、引导幼儿说话自然方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。  3、围绕话题与同伴交流自己的见解，培养语言交往能力及发散性思维。  活动准备  收集新产品：电子打火机、电动剃须刀、微型冷热风机、按摩器、对讲机、磨刀器、瓜子夹、电动粉碎机、切冰刀、自动铅笔盒、新型牙签座、净烟器、声控玩具、来电显示电话机、微型应急灯、溜冰鞋等。  活动过程  一、激起幼儿谈话的欲望。  1、情景谈话：教师将带来的新产品放在一张桌上，  引导幼儿观察。  知道这些产品有的很好玩，有的外形奇特，有的用途很广。  激起幼儿愿意介绍自己新产品和倾听别人介绍新产品的欲望。  2、提问引出话题  教师：你们带来的新产品叫什么?它是什么样子的?  要求幼儿向同伴介绍