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- 2022-06-22 发布于江苏
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* 青少年无人机科普教育方案 Young college enterprise cooperation training program / 教育分析 / 教学课程 / 课程回忆 目录 CONTENTS 一 教学目的 二 中小学无人机分析 三 无人机发展趋势 教育课程无人机 教学目的 教学模式 四 五 四 六 七 教师资质 课程场景 PART 01 教学目的 instructional objective 教学目的 一切发明创造都源于好奇,好奇是发明创造的动 力源泉。培养学生的好奇心、创造力,培养学生 的科技创新精神,为今后从事科技创新类的学习 与工作打下基础。 PART 02 中小学无人机分析 Analysis of UAV in primary and secondary schools 中小学无人机教育分析 培养学生的创新精神 学习无人机基本原理、组成,掌握应用在无人机上的 GPS 、陀螺仪、 加速度计、电子罗盘、蓝牙、 wifi 、云台、遥控、视频传输等模块化的 技术,学生可以根据自己的理解和创新,灵活搭配各个模块,设计组 装属于自己的无人机,完成创新。同时,无人机上的这些技术,也广 泛应用于人工智能、机器人、穿戴设备、智能家居、物联网等领域, 学生可以通过无人机技术的学习, 开创性地将无人机技术应用到上述 领域,实现跨领域创新。 锻炼学生实践动手能力 01 02 亲手拆解、组装机械零件、焊接电路、设计电路布线等实践操作,可以 让学生掌握常用工具的使用,锻炼学生的实践动手能力,为培养未来的 DIY 创客打下基础。此外, 无人机调试需要用计算机对飞行数据进行分 析,能很好地培养学生计算机操作能力。 学生在自己动手的过程中能够 掌握丰富的电路知识,实用的工具使用技巧,基本的设计理念,激发对 科学技术的兴趣。 培养学生克服困难的能力 无人机综合了通信技术、微型传感器、机械电子、控制理论、力学原理 、工业设计等多个学科知识。组装一台无人机对学生来说是个巨大的挑 战,需要学生综合运用数学、物理、计算机、甚至语文和英语等全部课 程的知识。学生在学习过程中需要查阅各种跟无人机有关的知识、克服 组装无人机中的各种问题。这将能 有效的培养学生迎难而上,克服问题 的能力。 培养竞争意识和竞技精神 03 04 无人机的飞行训练,是眼睛、大脑、手指动作协调一致的结果, 通过飞 行练习能充分训练学生的协调性,开发右脑。 飞行训练时,需要学生精 神高度集中,有助于培养学生专注精神;熟练地飞行,需要较长时间的 练习,能很好地锻炼学生的耐心,塑造学生坚定的性格。通过飞行竞赛 ,培养学生的竞争意识和竞技精神。 PART 03 无人机发展趋势 UAV development trend 无人机发展趋势 200 系列 3, 3, 150 系列 系列 3, 系列 3, 系列 3, 系列 3, 7, 70 100 8, 80 系列 系列 2, 2, 4, 60 6, 80 系列 2, 系列 2, 系列 2, 3, 50 系列 2, 5, 70 系列 3, 50 系列 3, 系列 1, 8, 28 系列 1, 系列 1, 系列 1, 7, 70 系列 2, 系列 1, 系列 1, 3, 30 4, 50 系列 1, 6, 30 1, 2, 5, 20 2, 40 0 系列 8, 60 3, 40 6, 39 5, 35 1, 30 2, 10 4, 30 7, 30 1, 0 2, 10 无人机即空中机器人,集成了当今许多先进的航空航天技术与人工智能技术,必将极大的改变我们的生活。我们已经进入无人机时代。美国联邦航空管理局( FAA )已经批 准了 2020 种无人机的商业用途,同时预测,无人机将像八十年代个人电脑一样,迅速普及。遗憾的是由于各种因素的影响,目前我们国家尚未全面开展中小学无人机科普 教育。 普及无人机知识,让学生从小了解最新的智能穿戴、人工智能等前沿技术,对小孩的成长、今后的专业选择、整个人生十分重要。 航模比赛也要恢复到全运会项目了,很多航空院校都有自主招生权利的,好的飞手,院校可以降分录取的。 无人机发展趋势 无人机相关行业 - 战略态势 人工智能发展进入新阶段。经过 60 多年的演进,特别是在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术以及经济社会发展强烈需求 的共同驱动下,人工智能加速发展,呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征。大数据驱动知识学习、跨媒体协同处理、 人机协同增强智能、群体集成智能、自主智能系统成为人工智能的发展重点,受脑科学研究成果启发的类脑智能蓄势待发,芯片化硬件化平台化趋势更 加明显,人工智能发展进入新阶段。当前,新
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