幼儿园大班教案《慌慌张张的莎莎》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《慌慌张张的莎莎》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能结合图片，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因，学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张，懂得做事要有条理，为上小学做准备，快来看看幼儿园大班《慌慌张张的莎莎》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 　　2．能结合图片，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。 　　3．懂得做事要有条理，为上小学做准备。 　　4．领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　5．通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 　　活动准备： 　　情境图片，丰富幼儿上小学前的相关经验。 活动过程情境图片，丰富幼儿上小学前的相关经验。 　　活动过程： 　　一、与幼儿谈话，引入主题师：过一段时间，小朋友就要上小学，成为一名小学生了，你们的心情怎样为什么有一个刚上一年级的小学生叫莎莎，让我们一起