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语文科组教研工作计划 语文科组教研工作计划 09 学年的阳光洒在我们的身上，迎来了广州亚运年，我相 信精彩会常吹在我们的脸上，首先我要衷心祝愿语文科组的老师 们在新的学期制定新目标，作出新努力，展现新风貌，得到新发 展，在阳光明媚的金秋，中海康城小学新增加了不少的年轻有为 的语文老师，我们表示热烈的欢迎。 一、指导思想： 本学期，我校语文科组将认真贯彻区教研室语文学学科工 作计划及学校工作计划的精神，从本校实际出发，全面落实语文 课程标准的改革要求，加强课堂教学常规管理，扎扎实实抓教师 的教学能力，促进语文课堂教学的有效性，提升教师的专业水平。 重视青年教师的培养，通过各项比赛促使青年教师迅速成长起来。 积极开展“书香校园”活动，激发学生的读书兴趣，培养学生良 好学习习惯，充分利用课程资料对学生进行环保教育，促使康小 语文教学质量再创新高。 二、工作重点 1、落实语文知识点训练，加强学科质量监控，提高教学效 果。 2、开展经典美文诵读活动,营造书香校园，丰富校园文化。 3、完善集备制度，开展青年教师基本功大赛，提升教师自 身素质。 三、主要工作 （一）创建书香班级，打造经典校园文化 阅读是提高学生语文素养的重要途径，各个班级以书香 色为底蕴，开展课外阅读活动，营造书香校园的活动，结合学校 文化建设和读书节，根据推荐书目指导师生开展形式多样读书活 动，打造名副其实的书香校园。建立图书角，落实“双轨教学”， 提高学生阅读能力，并倡议学生为班级图书角捐书，创设学生 “读书好，好读书，读好书，书读好”的环境，在班内营造良好 的学习氛围。每个老师要结合教学实际创设读课外书的机会，教 给学生阅读方法，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习 的技能和技巧。最好做到“三落实”：（1）时间落实：每两周一 节课外阅读时间，每天至少要有 30 分钟读课外书籍。（2）读物 落实：开放学校图书室，设立班级图书角；教师推荐好书。（3） 落实课程标准规定的课外阅读量：二年级不少于 5 万字；三年级 不少于 15 万字；四年级不少于 30 万字；五、六年级不少于 50 万字。 落实相关的大型比赛有： 1、广州市主办的读后感比赛：指导学生写好高质量的读书 笔记，并评出优秀作品参加区的《南方分级阅读》中的读后感比 赛，11 月 13 日之前上交区教研室，也可以在班内或校内评出“书 香少年”。 2、广州市首届中小学生诵读中华经典美文表演大赛：10 月 19 日区初赛。活动主题：迎国庆、讲文明、树新风行动之“中华 之魂”。活动目的：为庆祝祖国六十周年华诞，弘扬我国民族传 统文化的精髓，提高中小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术 修养，丰厚校园人文底蕴，培养学生的爱国情感，同时培养学生 准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平。 组织机构：主办：市文明办、市教育局。承办：市教研室、市教 育局团委。协办：各区（县级市）文明办、教育局。支持媒体： 广州电视台、广州日报、广州电台。（备注：初赛就有大量媒体采 集花絮）表演内容：参赛的经典美文需围绕“中华之魂”的主题 进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以 是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。建议 从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目。比赛形式： 此次诵读比赛为集体诵读的形式，每队参加人数为 30～50 人， 表演时间不得超过 10 分钟。鼓励教师、家长与学生同台诵读， 教师、家长参与人数不超过总人数的 10％。表演以诵读为主，也 可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特别加分）。诵读 时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。参赛人员要衣 着得体、大方，要能体现当代中、小学生的精神风貌或表现作品 的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只 是辅助手段，不得喧宾夺主。（详见方案） 3、落实广东省的粤新杯作文大赛。在征订《广东教育学报》 的前提条件下才可以参加。落实时间 10 月 1 日——11 月 30 日 止。 4、广州市的儿童诗歌创作大赛。市教育局的教研人员魏春 峰负责，也跟《现代小学生报》有关。时间不详。 5、小学六年级语文能力竞赛初赛，各校推荐 5%优秀学生自 愿参加区赛。 （二）、展现真我风采，焕发青春光彩