课堂教学评分细则.pdfVIP

课堂教学评分细则 学校： 班级： 执教： 等级分数 得 项目内容 内 容 优 良 差 分 教学目标 6分 课时三维目标的要求恰当，符合教学内容和学生的认知发展 9-10 6-8 水平 （10℅） 以下 能准确把握本节课的知识内容，无科学性错误 教学内容 能根据学生的特点和教学目标的要求，创造性地处理和使用 20分 25-30 20-24 教材 以下 （30℅） 能突出重点，突破难点 教学方法（教学模式）能体现先进的教学理念和教学思想， 具有可操作性，教学媒体使用恰当 关注对学生基本知识，基本技能，基本思想、方法与学习体 教学过程 验的教学 22分 28-35 22-27 重视培养学生发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的 以下 （35℅） 能力 注重改变学生的学习方式，引导学生在主动参与、交流、合 作、互动中学习 教态和谐、自然大方 教师素养 教学使用普通话，语言准确、简洁、流畅、生动 8分 12-15 8-11 板书设计恰当、书写工整 以下 （15℅） 课堂教学调控、组织能力较强 教学构思有新意，教学某方面有独到之处 教学效果 教师 “合作者”、“参与者”、“引导者”角色的体现 6分 与教学特 9-10 6-8 教学过程完整，教学目标得到落实 以下 色（10℅） 学生参与积极，学习兴趣得到提高 讲时间： 评课人： 得分：