碰撞童心解放本性—观音乐之声有感.docxVIP

碰撞童心，解放本性—观《音乐之声》有感 当穿黑色衣服的修女在修道院里穿梭， 刹时感觉有点儿压抑。 可听到修女们的谈话，又感觉多少有些轻松。从她们的谈话里， 我开始期待玛利亚的显现。 果然，那个如精灵般的姑娘唱着歌飞奔而来。她说她看到大 自然就情不由忠地想歌唱；她说她感觉自己是大自然的一部份， 感受那草青水长；她说大自然令人心旷神怡，多想变成鸟儿自由 飞翔……欢乐的姑娘，大自然里的精灵。修道院里的中规中矩束 缚了她的翅膀，绑架着她的想象，桎梏了她自由的思想。 从未做过家庭教师的她，来到了上校的家，给上校的七个小 孩做教师。小孩们的出场令人哭笑不得，军事化的治理，古板的 生活，严厉的命令，无一不令小孩们窒息，可是没有人敢招架。 玛利亚来了，一切都变了，一切都变得不一样。 唱歌儿，爬树，肆意地玩耍……小孩们脸上的 笑容愈来愈多，内心的童真释放得淋漓尽致。直到 上校回家，看见小孩们的转变，内心实际上是非常 快乐的。 这一切都源于玛利亚的尽力，而玛利亚做的， 仅仅是解放了小孩们的本性，用自己的童心去碰撞 小孩们的童心，碰撞出了动人的旋律。小孩们的优 势也被挖掘出来，唱出了一首首美好的歌曲。 那个从未做过教师的姑娘，却真正释放了教育 的魅力。率领小孩们回归自然， 找寻小孩们的灵性， 让小孩们的生命充满律动。 咱们在教育上需要做的，或许确实是如此，简 简单单地解放小孩的本性。而这看似简简单单的行 为，却是教育最不简单的地址。 当穿黑色衣服的修女在修道院里穿梭，刹时感 觉有点儿压抑。可听到修女们的谈话，又感觉多少 有些轻松。从她们的谈话里，我开始期待玛利亚的 显现。 果然，那个如精灵般的姑娘唱着歌飞奔而来。 她说她看到大自然就情不由忠地想歌唱；她说她感 觉自己是大自然的一部份，感受那草青水长；她说 大自然令人心旷神怡，多想变成鸟儿自由飞翔…… 欢乐的姑娘，大自然里的精灵。修道院里的中规中 矩束缚了她的翅膀，绑架着她的想象，桎梏了她自 由的思想。 从未做过家庭教师的她，来到了上校的家，给 上校的七个小孩做教师。小孩们的出场令人哭笑不 得，军事化的治理，古板的生活，严厉的命令，无 一不令小孩们窒息，可是没有人敢招架。 玛利亚来了， 一切都变了， 一切都变得不一样。 唱歌儿，爬树，肆意地玩耍……小孩们脸上的 笑容愈来愈多，内心的童真释放得淋漓尽致。直到 上校回家，看见小孩们的转变，内心实际上是非常 快乐的。 这一切都源于玛利亚的尽力，而玛利亚做的， 仅仅是解放了小孩们的本性，用自己的童心去碰撞 小孩们的童心，碰撞出了动人的旋律。小孩们的优 势也被挖掘出来，唱出了一首首美好的歌曲。 那个从未做过教师的姑娘，却真正释放了教育 的魅力。率领小孩们回归自然， 找寻小孩们的灵性， 让小孩们的生命充满律动。 咱们在教育上需要做的，或许确实是如此，简 简单单地解放小孩的本性。而这看似简简单单的行 为，却是教育最不简单的地址。 当穿黑色衣服的修女在修道院里穿梭，刹时感 觉有点儿压抑。可听到修女们的谈话，又感觉多少 有些轻松。从她们的谈话里，我开始期待玛利亚的 显现。 果然，那个如精灵般的姑娘唱着歌飞奔而来。 她说她看到大自然就情不由忠地想歌唱；她说她感 觉自己是大自然的一部份，感受那草青水长；她说 大自然令人心旷神怡，多想变成鸟儿自由飞翔…… 欢乐的姑娘，大自然里的精灵。修道院里的中规中 矩束缚了她的翅膀，绑架着她的想象，桎梏了她自 由的思想。 从未做过家庭教师的她，来到了上校的家，给 上校的七个小孩做教师。小孩们的出场令人哭笑不 得，军事化的治理，古板的生活，严厉的命令，无 一不令小孩们窒息，可是没有人敢招架。 玛利亚来了， 一切都变了， 一切都变得不一样。 唱歌儿，爬树，肆意地玩耍……小孩们脸上的 笑容愈来愈多，内心的童真释放得淋漓尽致。直到 上校回家，看见小孩们的转变，内心实际上是非常 快乐的。 这一切都源于玛利亚的尽力，而玛利亚做的， 仅仅是解放了小孩们的本性，用自己的童心去碰撞 小孩们的童心，碰撞出了动人的旋律。小孩们的优 势也被挖掘出来，唱出了一首首美好的歌曲。 那个从未做过教师的姑娘，却真正释放了教育 的魅力。率领小孩们回归自然， 找寻小孩们的灵性， 让小孩们的生命充满律动。 咱们在教育上需要做的，或许确实是如此，简 简单单地解放小孩的本性。而这看似简简单单的行 为，却是教育最不简单的地址。