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通师三附四年级科学自我检测方案 抽测对象：四年级全体学生 考核方式：由笔试与实际操作两部分组成，其中笔试占分值50%，操作题占分值 50%。 考核时间：1月15—19 日科学课堂 考核内容：课程标准和教材所涉及到的知识与能力（具体见下） 考题类型：笔试题由选择题和判断题组成，操作题要求学生按规定要求完成相关 任务。 知识部分： 第一单元 1 空气的性质：1空气是有重量的2空气具有流动性 3空气能被压缩4空气是 占据空间的。 2 压缩空气是有弹性的。 3、热空气上升，冷空气下降。制冷空调应放在房间的上方，取暖器应放在房间 的下方。人们根据热空气上升的原理制造出热气球和孔明灯。 4、相同体积下，热空气比冷空气轻 5、风是如何形成的：地球上各地区冷热不均，造成热的地区空气上升，冷的地 区空气下降，形成气压差，从而使空气流动，也就形成了风。 总结：流动的空气就是风，空气的流动形成了风。 6、空气的成分：氮气、氧气和少量的二氧化碳、水蒸气等。 氮气占空气的78℅，氧气占空气的21℅，二氧化碳、水蒸气等占1℅。 7 空气中支持燃烧的气体叫做氧气。 重 能使澄 8 二氧化碳性质：（