2022《把梦留住》读书报告.docxVIP

《把梦留住》读书报告 ?切关于煎熬和悲伤的故事到后来都会成为甘甜的回忆。 我深深地被书中一个情节打动，支教的老师们刚到学校，没有水喝，打水井还需要当地人教，否则打出来的水全部是浑浊的污水，老乡打出的水还被我们所嫌弃，开始还期望着能买到矿泉水，后来才知道老乡们连矿泉水都不知道是什么。好不容易找到了一个超市，貌似有压箱底的矿泉水，看着那模糊不清的“娃哈哈”，我们对于这个小镇，这个即将工作的地方多了几丝担忧…看到这样的描述，我的眼睛渐渐模糊了。 有一位老师这样讲道：在一次课前演讲时，班里一位叫何磊的胖胖学生谈到自己的理想。他说，他长大以后想当一名司机。在场的人都哈哈大笑，班里其他人谈到理想时要么当科学家，当明星，当宇航员等等。何磊继续说：每次周末放假，看到有的同学5分钟就回到家了，而我还要走上3个半小时的山路才能回去。我想，如果我是一名司机该多好啊。在场的同学也受到了感动，响起热烈掌声。老师能够毅然陪同学生步行山路，这不仅是一段回家的路，更是一段通向理想的光明坦途。这样的孩子又怎么不让人心疼呢！那么质朴却又真实的言语，流露出多少不可言传的对未来的期待。 我们能做到的，应该做的是带给那里的教师放眼看待世界和对未来希冀的勇气与力量，触发他们追求自身价值的信念和决心；引领他们拥有积极向上、健康人生的生活态度；增强面对困苦艰难永不言败的身心承受能力。 每一滴水都有大海的身影；每一棵树都有森林的孕育；每一个人都有家庭的位置；每一个国家都有世界的分量！一点一滴，从小做起，请记住，你的快乐，大家很在意！ 梦想是一缕阳光，驱散前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净心中的铅华。这些大山里有梦想的孩子，虽然出生的逆境中，但是他们对梦想是无比向往的。叶楠在书的最后说了一句很有感觉的话，痛苦和幸福原来是一张白纸的两面，就看你选择哪一边怎么书写了。很多时候，一切关于煎熬和悲伤的故事到后来都会成为甘甜的回忆。 全篇读完我真正的明白了把梦留住，留住的不仅仅是梦想，更多的是希望。希望大山里的孩子得到更多人的关注，帮助他们把梦留下。