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国际贸易学习心得篇1 7月6 日，我们于西安财经学院2#103教师听取了汪建国教授所做的进出口 业务实战技巧与关键的专题讲座。我们通过学习，深刻理解到了我国普通高校国际 贸易专业本科毕业生的实践能力距离企业所需人才的实践能力标准还差得较远，很 大一局部国际贸易毕业生不能满足企业的毕业即上岗的需求，这一现象不得不引起 我们的注意和研究。 他从企业和社会需要什么样的人才开始让我们明白了国际贸易人才所应具备的 的综合素质是一般素质要求和特殊素质要求的总和，一般素质包括所有人才都应该 具备的思维、知识技能、身心道德、创新特质等因素，特殊素质包括通识性知识、 全面的素质和综合的能力。汪教授用诙谐生动的语言，从不同方面给我们讲解了做 好国际贸易的关键因素以及从事国际贸易所需要具备的专业素质。国际贸易应用 型人才的一般素质和能力结构 1.发散思维。在国际贸易应用型人才的一般素质中，思维是最核心的要素。思 维能力虽然是一个学术性很强的心理学概念，但在人类活动中，它有着不可低估的 作用：其一，思维是人类从理性上认识世界的工具，没有思维，人类就不可能系统 认识世界;其二，思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作 用。就国际贸易应用型人才来说，必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的能力， 能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。汪教授利用全球五百强的苹果公 司的面试题目让我们认知了发散思维。树上 有七只鸟，打了一枪，还剩几只不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考 虑问题就是发散思维的一种表现形式。国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维 方式，才能使思维能力和思维效果真正得到提高，才能更加高效全面地处理各种国 际商务问题。 2.知识与技能。对于任何专业的人才，掌握专业知识和技能是最根本的素质要 求。技能是知识运用的结果，掌握知识有助于技能的形成和提高;技能的运用，又 会加深对知识的理解和稳固，为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。国际贸易 应用型人才应该掌握的知识包括根底知识(根本常识)、专业知识和关联知识等。例 如，进出口一个商品的最主要的因素：涉及的根底知识可以包括商品本身的因素 (品名、品质、数量)，成交的条件，支付条款，这是我们首先想到的。而更重要的 还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素，从而去享受 国家的优惠政策，这是专业知识。但掌握关联知识也是十分必要的，如贸易经过的 航线、港口等，掌握这些知识我们不仅可以让贸易变得明了，更可以尽可能地减少 不必要的费用，从而降低本钱。 技能那么是其运用所掌握的知识完成某项具体工作的能力，例如，完成国际贸 易各项业务流程的能力，甄别信用证真假的能力等，这些技能可以通过重复性的模 拟实验、实训或其他形式的体验来逐步提升。在这我不得不提的是外语能力，而外 语中尤以英语最为重要，大学英语四级对大学生来说似乎已经到达普及程度，但对 于要从事国际贸易的学生来说还远远不够，这时，英语六级已经成为必然。英语能 力又以口语为关键，我们不仅要掌握根本的口语知识，而且要具备熟悉专业口 语能力，从而到达更好的与外商商谈的目的。汪教授屡次强调我招聘的第一题就是 用英语自我介绍五分钟不停，本来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事， 只是在于平时我们有没有准备，有没有用心去学习，有没有去锻炼。 3.学会做人，康德曾说：人的目的是做人。因此个人的综合能力不仅仅是做事 的能力，更重要的是做人的能力。对于国际贸易应用型人才而言，首先要具备做人 的能力，良好的商业交往能力、人际关系协调能力、全方位沟通及带着团队协同作 战能力都是非常重要的。做事的能力不仅包括学习能力、实践能力、职业驾驭能力、 理性分析能力等，而且还必须具有知识更新能力和创新能力。学做人其实是自我道 德修养的提升。道德修养是一定的道德原那么和标准在人们思想和行为中的表现， 具有社会思想指导性。古人云：有才无德，其行不远。每一个人成才的方向和目标， 都应该是和社会需要紧相连的。对于国际贸易应用型人才而言，以后主要从事的是 与对外经济贸易有关的工作，面临的将是更加复杂的环境、更加复杂的工作甚至更 加复杂的人群，所以为人诚恳，处事认真，拥有健全的人格、全面开展的个性、积 极的情感、坚强的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素质和道德修养是非常 重要的。 我认为做人要从细节做起。我们年轻人都要从言谈举止行标准自己，从事国家 贸易，言很重要，该说的要考虑好了再说，不该说的坚决不能说;谈，要有礼貌， 有素养，关于李艳的例子， 我深刻体会