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小班音乐仿编歌曲——红苹果教案反思 1、小班音乐仿编歌曲——红苹果教案反思 活动目标： 1、体验仿编歌曲的快乐。 2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备： 一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、 广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。 活动过程： 一、活动导入： 教师出示苹果树引发活动的主题教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗?在“苹果园”音乐声中，幼儿做“摘苹果”的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗?幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。 二、复习歌曲：“红苹果”。 科学内容渗透其中。教师：刚才小朋友唱了“红苹果”，你们每人摘了多少苹果呢?一个一个合起来是多少呢?教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢?都长在什么地方呢? 幼儿： (1)、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。(2)、我吃过樱桃，樱桃是红色的。樱桃长在大树上。 (3)、我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。(4)、我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。(5)、我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。 (6)、我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。(7)、我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。活动反思： 如何以音乐活动为主线，有机渗透其它各领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式。这一活动选