四年级下册数学教案北师大版.docxVIP

四年级下册数学教案北师大版 四年级下册数学教案北师大版（一） 教学内容  教材第xx页内容。  教学目标  1.结合奥运信息，能综合运用所学学问解决有关实际问题。  2.通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学与体育之间的联系，感受数学的应用价值。  教学重难点  能运用数学学问和方法解决奥运中的问题。  教学过程  一、情景导入  师：2022年第31届奥运会在里约进行，同学们知道我国运发动一共获得了多少枚金牌？其中有些工程还打破了世界记录，尤其是中国女排，顶着巨大的压力，通过团结协作，坚韧拼搏，最终获得冠军。那么同学们对奥运会有哪些了解呢？  师出示课件教材第xx页情景图。  引导学生观查表格，从表格中你能获得哪些数学信息？你能依据这些信息提出什么数学问题？  师：今日我们就一起来解决奥运中的数学问题。  二、探究问题  1.师出示课件教材第xx页问题一。  （1）学生观看表格，沟通汇报：可以知道三名运发动各自的成绩分别是多少秒。  （2）出示问题： 前三名运发动的成绩分别相差多少？  学生先独立计算，然后在小