高中语文_妙笔生花 打造亮点教学课件设计.ppt

名句积累 深度让我们能扎根于这世界，让生命有质量和完整，丰富我们的工作、与他人的关系，以及我们所做的每一件事。 ------鲍尔斯《哈姆雷特的蓝莓》 如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果发出声音是危险的，那就保持沉默；如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护；不要为自己的苟且而得意；不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。 ——曼德拉 妙笔生花，打造亮点 因为高考的特殊性，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，让阅卷教师在一瞬间就被它吸引，被它打动。作文评卷任务重，时间紧，评卷教师不可能细读慢品，因此，“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，都是高考作文的大忌。也因此，考生必须在打造亮点上下足功夫，在文章“拟题”“点题”“开头”“结尾”“结构”“语言”等方面，尤要着力。 在这里，想和大家一起探讨打造高考作文亮点的一般方法，力求在打造作文亮点上有所突破。 满分作文引路 2013年高考四川卷作文题： 有人说:过一种平衡的生活，学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿… … 针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论 这是2013年四川省的作文题，让我们一起看一看当年唯一的满分作文，亮点在哪里？ 在平衡的生活中诗意地栖居 1生活如酒，过于浓烈则辣喉，过于浅淡则无味，只有平衡的味道才显醇厚；生活如歌，过于高昂则刺耳，过于低沉则抑郁，唯有平衡的曲调才显悦耳；生活如画，过于繁杂则缭乱，过于简朴则无韵，唯有平衡的笔触才显美丽。 [亮丽的开头。紧扣材料中的关键词“平衡”，以一组比喻形象揭示其内涵。切题，生动。] 2荷尔德林说：“人生充满劳绩，然而人，诗意地栖居在这片大地上。”人生漫漫旅途中，让我们在奋斗的征程里学会欣赏沿途的风景，让我们在平衡的生活中诗意地栖居！ [引用荷尔德林的名言，亮出观点。] 3在平衡的生活中诗意地栖居，我们要在奔跑中学会憩息。虽然“路曼曼其修远兮”，我们仍然要在路途中“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。 4遥望千年以前，孔子驾车周游列国。游说，辅君，宣仁，教育座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑。“子在齐闻韶，三月不知肉味。”他懂得在忙碌的奔走中安静地憩息，他能够在奔跑中明白停歇的意义。于是我们眼中的孔子，便是那两袖清风、至贤至雅的圣人。回首当下，多少人在疲倦的奔跑中丧失了心力，名利正如那拴在驴子前的萝卜，诱惑着人们不断迈步。然而驴子的结局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的机器，没有了灵魂，没有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯有如此，我们才能懂得生活的旋律，诗意地栖居！ [以屈原之诗为引，用孔子之行为例，紧扣分论点“在平衡的生活中诗意地栖居，我们要在奔跑中学会憩息”，透彻说理；再联系现实，借助寓言形象说理，予以强化。] 5在平衡的生活中诗意地栖居，我们要在追求中学会享受。因为事业固然是我们必须打造的圣殿，但在这圣殿之后还应有一个花园。 6阿尔卑斯山脚下有一块著名的标牌，上书“慢慢走，欣赏啊！”是啊，在你攀登绝顶追逐胜利的同时，别忘了享受沿途如画的美景。生命在追求与享受中圆满，人生因奋斗与欣赏而美妙！鲁迅先生执笔时端庄肃穆，那笔顿而化作棍棒，喝醒百万愚民；又顿而化为刀枪，直刺敌人心脏。这样的冷峻中，先生为事业为中华民族的觉醒耗尽心血。然而在萧红笔下，我看到了一个温和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插着的小花，那袅袅烟雾中轻缓吞吐的神态，那一本正经探讨服装搭配的话语，让我感受到了一位别样的丰富多彩的鲁迅先生。他不再只是一生伏于案头的作家，在他追求精神财富的同时，也会享受生活带来的酸甜苦辣，他在平衡的生活中酿造出碎金般的诗意，铸就了他辉煌而又美好平淡的人生。 [紧扣分论点“在平衡的生活中诗意地栖居，我们要在追求中学会享受”展开论述，选例典型，论证有力。 句式整散结合，富有文采 ] 7从儒家的中庸之道一路走来，中华上下五千年的文明都在向你宣告着平衡生活的智慧。让我们且歌且行，于平衡的生活中诗意地栖居！ [结尾升华主题，照应开头。结构严谨，点题自然。] [总评：这篇作文是2013年四川唯一的一篇满分作文。有四个突出的亮点。①开篇精彩，恰当点题。作者先运用比喻、排比，把生活比作酒、歌、画，形象揭示平衡之妙，语言有气势，酣畅淋漓；再引用名言，水到渠成地亮出中心论点，