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人教版（新课程标准）五年级下册语文第六单元（月考三）测试卷（合用于云南地域） 一、基础训练 1.读拼音，写词语 ①赵王接到了信特别焦急，立刻召集大臣来shāngyì。 ②蔺相如看秦王这样wǔrǔ赵王，生气极了。 ③周瑜看到诸葛亮挺有才干，内心很dùjì。 ④诸葛亮下令把船头朝西，船头朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓， 一边高声nàhǎn_______。 ⑤诸葛亮说：“都督wěituō ，自然照办。” ⑥那只大虫想要zhēngzhá ，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！ 2.给划线字选择正确的读音 报刊________（kānkán）漂________染（piāopiǎo） 焚________烧（fénmiè）憧________憬（chōngtóng） 赐________给（sìcì）刑________罚（xínxíng） 3.写出下列句子中划线词的近义词。 ①周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一个大臣的荒诞建议。________ ②电报、电话的出现，使信息传输比从前更方便、更快捷了。________ ③1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。________ ④图书馆里一片沉寂，这一层楼只有她一个人。________ ⑤青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。________ 4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中 第1页/共10页 ________造________设伸________缩________喜不________ 同________协________________机________算________之宝 ________请罪抓________挠________ ①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢________的诸葛亮。 ②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿________，一会儿________。 ③全国人民________，一次又一次地战胜了自然灾害。 二、能力提升 5.按要求写句子 ①用关系词语把下面的句子合为一句话。 秦国不敢进攻赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。 ②给下面句子换个说法，保持句意不变。 天色看着黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过? ③模仿例句，写写自己走夜路时的心理。 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得豪杰，不能回去。” 6.判断下面的说法是否正确 （1）我国古代官方文书的主要通信方式是邮驿。( ) （2）建设“信息高速路”的计划是1993年英国政府提出来的。( ) 3）《网上呼救》记述的是一个发生在网络时代的虚构故事，显示了网络的巨 大作用。( ) （4）网络传达信息速度快，但信息参差不齐，青少年应远离网络。( ) （5）《奇特的电脑魔术师》以一位小学生制作电子邮件为线索，介绍了多媒体 电脑的强大功能。( ) 三、阅读乐园 第2页/共10页 7.下文，回答网能造就人才，也能使多事物辨能力差的 人走向无底深渊。一些不健康的网站同学的迫害很大，已是不争的事 ：有的同学沉浸于网游不能自拔，学成一泻千里；有的同学因每日 上网，致力重下降，甚至网膜脱落；有的同学受不良信息的影 响，竟而走，走上了偷窃、劫的犯法道路，甚至生了人或自的 性事件。 青春少年的我憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。那些沉浸 于网黑洞里的同学，当你坐在前、手握鼠，先整好自己的心 ，要利用好网源，而不是被它所控制、所奴役。切勿网大网网 停手脚，束心灵，不要被网吧里那些看不的陷阱埋葬自己的花年！ 1）解文中划。①而走：________。 ②憧憬：________。 2）模仿文中画句，用“有的??有的??有的??”写一段。 3）网小学生来，有哪些不利影响？回答。 4）小学生在上网具怎的优异心？ 8.下文，回答那么，和多媒体有什么关系呢？人的耳能接收 声音的信息，眼睛能接收像的信息，鼻子能接收气味的信息。些信息由神 系到大，由大一理。因此，人体本身就是一个多媒体信息理 系，个系的“司令部”就是大。同，要建造一个多媒体信息理系， 也必在系内一个“司令部”，个“司令部”就是“”。 如今，拥有多媒体功能的已走常百姓家。人能够用它看 ，听广播，打，真，听CD，看VCD，唱卡拉0K??假如你的多媒 第3页/共10页 体计算机连结上了贯通全球的“信息高速公路”，还能够在家获取来自世界各地的 最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ 1）短文介绍了电脑和多媒体的关系是________，电脑的作用相当于________，多媒体系统传达信息的设施相当于________。 2）电脑的作用有________。 3）文中省略号的作用是________。 4）文中引用了一个谚语是“________它”的意思是：________。 四、妙笔生花 9.网络给我们的生活