2021-2022学年山西省盐湖高考压轴卷生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．据表分析，下列说法正确的是（ ） 组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 质量分数为3%的淀粉溶液(mL) 2 一 2 一 2 一 质量分数为3%的蔗糖溶液(mL) 一 2 一 2 一 2 质量分数为2%的a -淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1 1 1 反应温度(C) 0 0 60 60 100 100 碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 注：表中“-”表示没有添加。 A．α-淀粉酶溶液的用量是无关变量 B．①②两组实验可用于验证酶的专一性 C．②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性 D．设计上述实验的目的是验证酶的专一性 2．某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件均相同且适宜），结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A．温度高于35℃时，该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用 B．25℃和30℃时，该植物的消耗量基本相等 C．该植物的呼吸作用最适温度为35℃ D．温度由5℃升高到25℃的过程中，该植物积累的有机物量逐渐减少 3．细胞增殖严格有序地进行与细胞内的周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)密切相关，CDK 的活性受周期蛋白(简称cyclin) 的调节。CDK 在连续分裂的细胞中一直存在，cyclin 的含量在细胞周期中呈现有规律的变化，细胞分裂间期积累，分裂期消失。下图表示cyclinB 与CDK1活性调节的过程。下列叙述正确的是（ ） A．cyclinB 在G2期开始合成 B．CDK1可能具有促进染色质凝缩的作用 C．CDK1持续保持较高活性的细胞，细胞周期会缩短 D．CDK1的活性下降是因为cyclinB 在M 期不能合成所致 4．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如图。下列有关叙述不正确的是（ ） A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致 B．晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关 C．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中 D．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关 5．油菜素内酯（BL）是植物体内一种重要的激素，研究人员做的相关实验结果如图所示。下列叙述正确的是 （ ） A．实验开始时，B组主根长度大于A组主根长度 B．该实验的自变量是生长素浓度，因变量是主根长度 C．该实验说明生长素对主根伸长的作用具有两重性 D．BL 对主根的伸长有抑制作用，且随生长素浓度增加，抑制作用增强 6．下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ） A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1 C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 7．某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A．由于噬菌体不能独立生活，所以标记噬菌体时应先标记噬菌体的宿主细胞——大肠杆菌 B．实验1的结果是只有上清液a有放射性，沉淀物b中无放射性 C．如果实验2的混合培养时间太长或太短，则沉淀物d的放射性会降低 D．该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 8．（10分）下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，错误的是 A．获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原 B．分离出的B细胞应与骨髓瘤细胞融合 C．需要从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞 D．得到的所有杂交瘤细胞产生的抗体均相同 二、非选择题 9．（10分）玉米（2n=20）是我国栽培面积最大的作物，可作为研究遗传规律的实验材料。近年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效。请回答问题。 研究者发现一种玉米突变体（S），用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒