科教版初中化学教案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 科教版初中化学教案 科教版初中化学教案    【篇一：科教版初中化学教材目次】  九上  第一章 大家都来学化学 1.1社会生活和化学 2 1.2化学测验室之旅 7 1.3物质的变化 13 1.4物质性质的探究 20 精要回放 25 练习题 26 其次章 熟悉空气、养护空气 2.1空气的成分 28  2.2养护空气的清白新颖 36 2.3物质构成的奥秘 42 精要回放 60 练习题 61  3.3燃烧条件与灭火原理 79 3.4分辩物质的元素组成 86 精要回放 94 练习题 95  第四章 生命之源——水 附录一 相对原子质量表 附录二 片面化学名词汉英 索引  元素周期表 九下  第六章 金属  6.1奇异的金属性质 168 6.2金属矿物与冶炼 178 6.3珍惜和养护金属资源 184 精要回放 189 练习题 191  第七章 溶液 7.1溶解现象 194 7.2物质溶解的量 202 4.1我们的水资源 98 4.2饮用水 105 4.3探究水的组成 111  4.4表示物质组成的化学式 114 4.5化学方程式 121 精要回放 128 练习题 129 第五章 燃料  5.1清白的燃料——氢气 132  5.2组成燃料的主要元素——碳 137 5.3古生物的“遗产”——化石燃料 150 精要回放 157 练习题 158  7.3溶液浓稀的表示 210 7.4晶体的生长 215 7.5乳化作用 218 精要回放 221 练习题 222  第八章 生活中的酸、碱、盐 8.1重要的酸 224 8.2常见的碱 232 8.3溶液的酸碱性 237 8.4常用的盐 243 8.5化学肥料 250 8.6海洋资源的综合利用 254 精要回放 256 练习题 258 第九章 现代化学合成材料 9.1有机物的特征 262  9.2我们常用的有机合成材料 268 9.3白色污染的危害与治理 273 9.4层出不穷的新材料 279 精要回放 282 练习题 283 第十章 食品、药品与健康  10.1食品中的有机养分素 286 10.2生物微量元素与健康 293 10.3机警危害健康的化学品 296 10.4治病用的药品 304 精要回放 306 练习题 307  总复习题 311  附录一 片面酸、碱和盐的溶解性表 315 附录二 初中化学常用的量和单位 316 附录三 片面化学名词英汉引索 317  【篇二：初中化学教案全集】   第一单元 走进化学世界  课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩（Ａ案） 【教学目标】  1、了解什么是化学，熟悉到通过化学学识的学习进一步熟悉自然、适应自然、养护自然，熟悉到化学与人类进步和社会进展的关系分外紧密。  2习习惯和学习方法。  3、激发学生亲近、喜欢f  教师打定：1的相关素材及供给给学生自主探究的internet超级链接）2试管、烧杯、玻棒、白纸（用naoh溶液、酚酞试液、澄清的石灰水、稀盐酸等。  本课题是九年级学生系统地学习化学的第一课。谭老师在教学中充分表示了现代化教学手段的魅力，“视频导入”抓住了学生眼球，物质世界绚丽多彩的第一印象，浓缩了历史的变迁、拓展了求知的视野。  教学中留神发挥教科书“图文并茂、以图代文”的特色，培养学生“解读图文”的自学才能，通过互动实践的探究突出化学学科的特点。教学中表示学生课前调查的信息，能较好达成  资源共享的目的。如此坚持下去，其深层次的教学意义还在于让学生通过互动实践活动、资源共享表示等环节培养他们的“合作”意识。 整个教学过程表达了让学生“从生活走向化学，从化学走向社会”的理念。更难得的是运用唯物辩证法、实践第一性的观点向学生推介出学习化学的根本方法————变化中学、探究中学。 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩（b案） 【教学目标】  1、 知道化学是研究物质的组成、布局、性质以及变化规律的自然科学。  2取的信息举行加工。  3会问题，熟悉化学学习的价值。 4、 【教学重点】  【教学难点】如何让学生知道“化学是什么”。 【教学打定】测验打定  agno3溶液hcl溶液naoh溶液酚酞cuso4溶液 试管架 大试管3支小烧杯 【课时安置】1课时 【教学设计】 一、魔术激趣  甲：（表示a、b象呢？