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精准培训需求调研
与培训评定转化;1.培训需求调研; 编 导
演 医;
;从《潜伏》看需求;什么是培训需求调研?;1.需求差距分析模型(w.戈特);2.素质模型(麦克里兰);3.前瞻性培训需求调研模型;4.Goldstein模型;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;任务分析会议;培训需求调研分析目
4W
为什么培训?
给谁培训?
什么培训?
什么时候培训?
WHY_____WHOM_____WHAT___WHEN;1.这次你要处理问题是什么?你怎么知道这个问题存在?哪些证据能够证实?
2.你认为哪些部门或者人受到这个问题影响?
3.你认为最理想状态是什么样?现实和理想差距有多大?
4.为何缩小这个差距很主要?假如不处理,你认为会发生什么?差距会使组织产生多大成本?
5.这个差距,是属于知识?技能?态度缺乏?还是因为团体组织结构制度等原因?
6.培训是否是唯一方案?有没有更简单处理方法,能够更加快更轻易改变现实状况?(比如提供工作手册、实践练习、工作反馈、工作调换或者开除不称职员工)
;附:静态培训-新进员工培训;销售人员培训进度表;高层管理者;需求调研:
培训精准基础!;
;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;需求调查方法;
;问题类别;问卷问题设计技巧;2.逻辑性
●主要性次序
●时间次序
●结构次序:整体与部分
;3.避谎性
●防止主观引导暗示
●设计问题相互验证;小组练习;从访谈中学习访谈;2.访谈法;1.使用自己熟悉技术和专业词汇;例:领导面谈-管理层需求调研;1相互验证法 2.STAR标准法 3.剥洋葱法;1.相互验证 举例《跨部门合作》;2.STAR标准法 举例《跨部门合作》;3.剥洋葱法 举例《跨部门合作》;3.观察法;观察项目;方法;4.资料信息分析法;5.杠杆分析法;6.关键事件法;访问对象: 访问时间: 访问地点:;7.小组讨论法;8.绩效考评法;培训需求调研方法比较一览;引导案例;培训需求分析决议与步骤;
;六基需求调研层别法;1.基于企业战略培训需求分析;第一层:企业战略培训需求分析表;2.基于业绩目标培训需求分析;第二层:业绩目标培训需求分析表;第二层:基于业绩目标需求调研框架;3.基于业务流程培训需求分析;第三层:业务流程培训需求分析;4.基于胜任能力培训需求分析;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;第四层:胜任能力培训需求分析;5.基于职位发展培训需求分析;学员共性、特点、差异是分析关键点,因材施教、有放矢是优异课程设计基础。;1.学员是谁?(Who?)
2.他们从事什么工作?担任什么职位?大致工作年限是?
文化程度怎样?
3.他们喜欢什么?关心什么?
4.他们对于培训期待多大?他们为何而来?
5.你培训能够给到他们意义和价值是什么?
6.他们对你培训课题了解多少?需要事先做准备吗?
7.什么原因将直接影响学员?哪些是间接原因?
8.你培训哪些方面会引发学员问题?详细问题可能
是什么?;鱼骨图是由日本管理大师石川馨先生所创造出来,故又名石川图。;;怎样提升课程有效性?;小组鱼骨图练习;需求分析实操关键点;
;搜集信息之后需求整合确认;培训需求调研总汇报格式;单纯问卷调研分析汇报;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;需求调研分析汇报PPT格式;实施需求调研障碍及处理方案;1.培训需求调研;
;kirtpatrick四级评定模型;精准培训需求调研与培训评估转化讲义;●一级评定:反应层混混
●二级评定:学习层事后考考试
●三级评定:行为层听天由命看结果(或者不看)
●四级评定:绩效层向领导忽悠画大饼。;杰克.J.菲利普斯:五级投资回报率模型;睿之观点:对比模拟经典法;效果转化影响6大层面;各部门经理:
你们好!贵部门__XXX__已按照原定计划参加了培训部在_年_月_日至_年_月_日组织_______培训项目,此次培训重点学习了以下几个方面内容:
1.__________________________________________________________
2.__________________________________________________________
3.__________________________________________________________
为到达学以致用目标,请您在工作中尽力安排其实践,同时请您费神观察、统计参加培训后效果,并于三个月后将相关内容汇总填写。
谢谢您
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