幼儿园中班美术教案我是一颗小种子.docxVIP

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《我是一颗小种子》 授课老师： 中班美术优质课教案《我是一颗小种子》　　【活动目标】　　1、能依据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。　　2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的干净性，提高动手操作力量、想象力与耐心、毅力。　　3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与乐趣。　　【活动预备】　　材料预备：大量的、丰富的种子材料；各种种子粘贴画图片。　　经历预备：脑海里有各种物品的形象，知道根本图片的造型、颜色等，如花朵，屋子，小狗等等。　　【活动过程】　　一、老师提问法导入：　　今日教师给大家带来了一个魔法盒，这个魔法盒子里有一些很好玩的东西。大家可以来猜一猜这是什么。　　二、老师出示魔法盒，魔法盒里装着各种种子。　　老师摇一摇，请小伴侣听一听，再来摸一摸，猜一猜。〔屈教师 〕然后请小伴侣摸出种子，老师介绍各种种子的名称、特点。　　三、老师提问孩子们，种子可以拿来干什么。　　随后老师说“种子呀，没有仅可以发芽，可以做菜，煮粥，还可以作画呢！你们信没有信？想没有想看？”引起小伴侣的热忱与奇怪?。　　四、老师出示图片。　　请小伴侣认真观看图片上的种子画是用什么做的，是如何做的。　　五、老师请小伴侣们一同来试一试。　　先请小伴侣尝试涂胶水。老师示范涂胶水。请小伴侣们尝试。　　六、涂完胶水后，进展“种子星空”环节，老师示范，将种子抓在手里，轻轻地将种子洒在涂了胶水的纸上，让小伴侣感受到抓握的快感和粘贴种子的自由。　　七、正式进入粘贴环节。　　老师示范粘贴的正确动作，提示孩子易发生的错误。请小伴侣们独立或者合作，舱室完成一幅完整的种子粘贴画。老师逐个观看与指导。　　八、粘贴画完成，老师请“大画家”上台展现，并且说出创作意图。老师拍照留念与鼓舞。