高考语文复习：古代诗歌鉴赏专题——修辞课件.pptxVIP

2023年高考语文一轮复习 古代诗歌鉴赏 关于修辞的提问及思考与回答 1 导入 2 先用设问，后用比喻，通过形象生动的模拟对话，强烈反悔了深沉绵长的篱下愁苦和亡国感伤，最能沟通读者，唤醒同情。 说明： 倘使不用修辞，纵使万般叹惋，也是很难形成，这样的千古名句，创造如此动人的表达效果的。 3 基本认识 诗歌用不用修辞手段，得根据内容和表达的需要而定。 内容和形式需要时，用不用修辞，其表达效果会大为不同。 滥用修辞不好，容易显得矫情而做作。 新奇恰好地使用必要的修辞格，有助于增强表达效果。 诗鉴中，善于发现解析修辞及其特效，是重要的能力素质。 4 常用辞格 古诗常用的修辞手法主要有 形象上--比喻、夸张、通感、对比、拈连、婉曲 措词上--拟人、反语、双关、借代、讳饰、叠音 句式上--设问、反问、对偶、反复、列锦、倒装 5 常用辞格的特效 辞趣--意趣 形象，通俗，直观--比喻、通感、列锦 生动，灵活，韵律--拟人、叠音、拈连、倒装、对偶 强化，突显，警策--夸张、反问、反语，反复 委婉，含蓄，别致--讳饰、双关、婉曲，借代、设问 6 诗鉴例谈 塞鸿秋浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如凝。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，寒鸿一字来如线。 【注】周德清(1277-1365)，字日湛，号挺斋，高安(今属江西)人， 所著《中原音韵》一书，对语音学和曲律的研究贡献甚大。 （1） 7 此曲七句，连用五处____喻，一处____喻，一处假冒的____喻，兼____、____、____、修辞，一句一景，宛如七幅山水立屏，____地描绘浔阳江水风物，想象____，文采____，尺幅____，各放____。合成来看，氛围明丽，勾勒出一幅生动传神的____图画，表现了诗人的____之情和____之心。 8 此曲七句，连用五处明喻，一处借喻，一处假冒的暗喻，兼拟人、排比、对偶修辞，一句一景，宛如七幅山水立屏，形象生动地描绘浔阳江山水风物，想象丰富，文采飞动，尺幅千里，各放异彩。合成来看，氛围明丽爽朗，勾勒出一幅生动传神的浔阳江清秋晚景图画，表现了诗人的极力赞赏之情和澄澈明净之心。 9 诗鉴例谈 垂柳 唐彦谦 绊惹春风别有情， 世间谁敢斗轻盈？ 楚王江畔无端种， 饿损纤腰学不成。 （2） 10 〖绊惹春风别有情〗 “绊惹”“有情”两处文字用拟人，写垂柳绊惹春风，摇曵起舞，婀娜多姿，别具柔情，活化了垂柳的柔美可爱，为后文题旨揭示作铺垫。 11 明代杨慎《升庵诗话》举了唐宋诗中用“惹”字的四个例句，说它们皆绝妙”： “杨花惹装春。”(王维) “古竹老稍惹碧云。”（李贺） “暖香惹梦鸳鸯锦。”（温庭筠） “六宫眉黛惹春愁。”（孙光宪） 我想，唐彦谦的“绊慈春风别有情”若列入“绝妙”之中，也当毫不逊色 12 〖楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成〗 “楚王”用典，即“楚王好细腰，宫中多饿女”；而“江畔”当暗指长安附近的曲江，《中朝故事》载：唐时曲江多柳，号称“柳衙”，如此诗人借古讽今的良苦用心也就明朗了；“纤腰”一词用借代，指身体，指宫女。 13 作为统治者，楚王漫不经心的江畔栽种，没想到“天子一跬步，皆关民命”； 因为这长堤垂柳仿佛树立了苗条标准，而讨好阿谀的宫女便开始竞相效仿起来； 殊不知纵使饿坏了身子，也没法学成垂柳轻盈婀娜的身姿。 --这就既有批判，有讽喻，又有广泛的告诫意义了。 14 小结 抒情手法 描述手法 修辞手法   托物言志，借古讽今 用典 拟人，反问，借代，对比 （1） 15 小结 --赞柳体态轻盈，翩翩起舞，风姿秀出，栩棚如生，旨在容观地，点赞；至于杨慎《升庵诗话》说此诗“咏柳而贬美人，咏美人而贬柳后一句没有道理) 批判（统治者、上流社会癖好异嗜，妄开奢靡之风）》 刺世（宫娥、媚臣投好阿谀行径的丑陋与卑部）》 警戒（世俗社会的许多追风趋鹜，其实都是徒劳无效的思蠢作为) （2） 16 诗鉴例谈 李思训①画长江绝岛图 苏轼 山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。 崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。 客舟何处来？棹歌中流声抑扬。 沙平风软望不到，孤山久与船低昂。 峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。 舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎② （3） 17 ①李思训：唐代画家，山水画的创始人。 ②大孤山在今江西九江东南挪阳湖中，一峰独峙；小孤山在今江西彭泽县北、安徽宿松县东南的江水中。民间有彭郎是小姑之夫的传说。 18 过关练习 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是 D A.起笔两句“山苍苍，水茫茫”，展现山水苍茫的画面， 把读者自然引入画境。 B.大