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高中语文开学第一课
相遇是一种缘;;;;课前预习资源与建议;1.解姓说名,我申其美。
2.能反思自己初中的语文学习方法或习惯,明确写出自己进入高中语文学习要做的准备。;课堂活动一:我申其美;课堂活动一:解姓说名,我申其美;;我申其美:姓名的深意既是自己继承的,也是自己赋予的。;课堂活动一:我申其美;课堂活动一:我申其美之学生作业;课堂活动一:我申其美之学生作业;高中语文学习:你很重要你的参与少不了; 青春是花样年华。怀着美好的梦想、纯真的感情,带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求,我们就此迈出人生的重要一步。
本单元的五首诗歌和两篇小说创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来,让我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激情。
学习本单元,可从“青春的价值”角度思考作品的意蕴,并结合自己的体验,敞开心扉,追寻理想,拥抱未来。要理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把握小说叙事和抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力;学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品,获得审美体验;尝试写作诗歌。;第一单元导语中的关键词;课堂活动二:承前启后怎样学习高中语文?;第一条:树立目标:。
第二条:培养兴趣:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
第三条:: 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
第四条:重视积累。
第五条:。
;做个“五一学子”;拓展阅读;21;第六条:勤于练笔。
第七条:书写不求绝对美观,但求工整干净。
第八条:常用工具。
建议:除了常用的黑色签字笔,另外有红笔和各色水彩笔,字帖、词典(现代汉语、古代汉语)、各类本子等。;第九条:上课要求。
1.课前:预备铃响起,快速回座位,清理与本节语文课无关的物品,准备好上课资料,或提前预习本节课内容,或复习上节课内容,或按照课代表要求做准备。
2.课上:端正坐姿,认真听讲,或独立思考或积极合作,踊跃回答,做好笔记;
3.课后:独立且认真完成作业,无论是选择题主??题,书写要工整,卷面整洁,有能反映做题思路的解题过程,有听完作业讲评后能给下次解题带来启示的笔记、改错等。
;第十条:充满自信,你我同行。
无论加入固定的学习小组,或是加入临时的讨论小组,记得要团结一心,显出个人的智慧,亮出团队的风采,共同完成挑战。
;自我评价;作业;学后反思
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